乌拉圭FTS 300学校

项目名称：乌拉圭FTS 300学校

位置：乌拉圭

FTS 300是在乌拉圭公立学校支持项目（PAEPU）的框架内建造的，该项目为FTS教师提供在职培训，并提供所需的基础设施：FTS的项目，执行，设备和维护，遍布全国。乌拉圭的公立学校有着悠久的传统，能够应对不利的社会状况：20世纪初，为患有结核病的儿童开设了“户外学校”。在本世纪中叶，“农村计划”延长了工作时间并提供了营养以解决农村地区的贫困问题。当前的全日制学校（FTS）计划面临着一个分散的，按地区划分的社会的挑战，要建立反映其所在地区特征的同类学校。因此，FTS寻求改善贫困儿童的平等条件。科洛尼亚·尼科里奇（Colonia Nicolich）的FTS N.300是一所新学校，旨在应对该地区的加速增长。

该地区是半农村地区，后来成为市区。这就需要建造新的房屋和新学校的教育中心，两个机构的技术培训学院和体育馆。该学校是该地区为机构目的而建造的第一座建筑工地。该建筑开始响应当地变化而进行转型和机构控制。然后，我们寻求设计具有坚固材料的建筑物，并随着时间的流逝适当地进行维护和装饰，并使其足够温暖以容纳新社区。裸露的砖块在国家建筑中具有悠久的历史，并且在我们的文化中具有重要的根基。它是一种值得尊重的材料，并且与之几乎有着情感上的联系。与之合作意味着与国家建筑的历史以及整个社区的经验合作。

因此，我们设计了一所带有“ U”型露台的学校，与此同时，该建筑向乡村景观投射，该乡村景观仍然持续存在，并带有裸露砖墙的连续围护结构。保护和过滤的厚皮，使我们能够在安全温暖的地方看到并与外界居住。这种砖包的变化可以满足程序的不同需求以及建筑物的方向。这样，它或多或少地变得可渗透，或多或少地成为一体。通过简单而有力的手势，学校获得了极大的欢迎和欢迎。包围的裸露的砖块平面的倾斜度产生了一个宽广的过渡，相遇的空间，并且向社区开放。

乌拉圭FTS 300学校外部实景图

乌拉圭FTS 300学校内部实景图

乌拉圭FTS 300学校平面图

乌拉圭FTS 300学校立面图