合肥一中东校区丨中国合肥丨浙江大学建筑设计研究院

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百廿相遇 星辰瑶海

合肥一中东校区

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合肥一中东校区（瑶海校区）位于合肥市东部新中心。合肥东部新中心以瑶海老工业区为核心，横跨瑶海、包河、肥东三地的现代化新城区。

合肥一中东校区（瑶海校区）规划建设占地面积约 209 亩，新建总建筑面积 18.89 万平方米，设计规模为 96 个教学班高中部，在校学生设计人数为 4650 人。

合肥一中前身是 1902 年创办的庐州中学堂。学校强调延续一百二十年的悠久传统和国学理念，秉承校训“怀天下抱负，做未来主人”的宗旨，提倡开放与包容，放眼未来，营造具有较高品质、符合新时代教育要求和自身特色的建筑环境空间。

1. 围绕合肥市科技创新之城的定位，为东部新中心和瑶海区的高速发展助力。

2. 塑造兼融传统文脉及新时代发展的校园教育建筑群体空间。

3. 通过合理功能布局和流线组织达到高质量的高中教育的使用需求。

校园鸟瞰

功能轴测图

校园鸟瞰

以书院院落形式作为传承庐州中学堂的主体，将校园分为两大书院。南侧由教学综合楼、国际交流中心、科创中心、图书行政楼、艺体中心等围合而成教学书院；北侧由学生宿舍、教师值班宿舍围合而成生活书院。通过空间节点的衔接及风雨连廊将两书院在功能上联系成统一整体。

组合安徽传统多进堂的书院空间，在基地内外紧内松布置，营造出安静安全、学习氛围和谐的核心教学区域。建立各年级相对集中的内书院区域，使功能和空间更加集约化。

校园各组院落以中式连廊相互串联。屋面举折形成进退自然的优美造型，歇山、四坡、卷棚、悬山、硬山等形式的坡屋面和谐相间，体现人文精神，融入徽派文化。

教学、国际交流、学术会议之间的庭院空间

教学组团空间组合

教学组团

教学组团入口

教学组团内书院

教学组团庭园

生活区与教学区之间的街巷空间

在总体空间上，古典园林布局的建筑聚落，通过收放有致灵动的广场、街巷、绿丘及景观通廊，与流线型未来风格的建筑相互对话。传统理性秩序与浪漫诗意未来有机交融，力求建设一个多元、富有底蕴、朝气蓬勃的文化教育环境。

图书行政楼、生活服务综合楼、艺体中心三组建筑的综合体作为校园内标志性建筑，座落于校园中部，成为校园核心区域，形成强烈的向心性，整体展现出动态的空间关联。三组建筑相互联接形成“三叶草形未来飞船”造型，以科幻方式融入校园环境，为校园带来多样建筑风格。

学术会议中心

学术会议中心庭院

学术会议中心细部

科创中心【追寻老一中历史记忆】

校园核心区之流动空间

图书行政、艺体中心、生活服务

图书馆中庭

图书行政楼与学术会议中心

学生宿舍

校园与城市

校园与城市

教学组团屋面组合

建设项目丨合肥一中东校区

建设业主丨合肥市教育局、合肥东部新中心建设投资有限公司、合肥一中

建设规模丨18.8939 万平方米

建设时间丨2021-2022

建设地点丨安徽合肥

设计单位丨浙江大学建筑设计研究院

设计总负责人丨鲁丹、王启宇

项目负责人丨王启宇、陈晓龙

设计指导丨罗卿平（浙江大学建筑系教授）、张燕

建筑设计丨陈晓龙、袁帅、高梦格、夏黄靖、汤铠任、夏炎、巫沁怡

建筑设计丨方晗之、唐瑞辰

结构设计丨王正刚、陈佳芸、陈枭、徐旭锋、蔡书琦、叶健

电气设计丨卢德海、金圣杰、赵莹、柳科旭

给排水设计丨汪鹏飞、沈静文、陈哲毅、戴建

暖通设计丨林丰饶、赵丹丹、王雪峰、杨鸿基

智能化设计丨林华、杨国忠、尚远卓、孙超敏

景观设计丨朱亮、李倩雯、黄玉苗、熊世宝、支逸箫

建筑设计丨张挺、许润（中国美院）

室内设计丨董浩、余志斌、宋佳颖、葛鲁君、任志勇、许晓佳

建筑设计丨余靖、程剑飞

幕墙设计丨杭飞、王磊、张菁哲、许俊凯、钭莉莎、姜琦

舞台及声学设计丨池万刚、陈涌、池佳贝

建筑经济丨施亚萍、褚铅波

工地驻场丨张善文、朱天昊

勘察单位丨建设综合勘察研究设计院有限公司

施工单位丨安徽三建工程有限公司

监理单位丨安徽省建设监理有限公司

摄影丨吴清山

计丨章鱼

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