儿童视角的设计探索 | KIDS DESIGN LABO 的实践与思考

2020年6月发售 / 2800日元（不含税）

出版：日比野设计出版部 / 发行：星云社

《

KIDS DESIGN LABO: 

孩子们真正需要的物品

》

*日英双语版

日比野设计团队独立公司

KIDS DESIGN LABO首版书籍

该书刊登了大量

日比野设计+幼儿之城

设计幼儿园中的家具、游戏设施、制服、LOGO事例

书籍概要

KDL重视木材、皮革等自然素材的使用，从原木家具到幼儿园、托育园、学校制服；儿童游戏设施；LOGO标志标识等，真正站在孩子们的角度来制作物品。

读者群众 丨 写给谁的书？

  全世界的教育行业相关从业者

  父母

  儿童建筑空间设计师 

内       容 丨 写了什么？

  家具设计中“对孩子们来说的”形状、颜色、

     素材的意义

  促进孩子成长的游戏设施及案例

  引导孩子学习家乡地域及历史文化的制服、

     LOGO、标志案例

  投入使用的保育园园长的意见

  “颜色”、“护理”等视点下的家具专栏

出版背景及现存问题

很多打着“儿童专属”名号的产品实际上都在从营销上吸引家长们的注意力，不知道适不适合孩子们用，但肯定对家长们来说都是“方便使用”、“容易护理”的产品，即“优先家长的视角”。真正的“儿童专属”产品少之甚少。

因此，我们想传达给大人的想法是：

“儿童产品需要从孩子们的角度来考虑”

问题解决途径一

KDL在此书中介绍了一直以来潜心研究的知识，提出面向儿童的产品理念和设计方案。

（从以下四个方面进行介绍）

①

结合了孩子们成长的家具设计

*书中页面

 梯椅 

座面和脚踩处的高度能够调节

孩子长高也能继续使用

既能感受木材发生变化的乐趣

又能长期使用

 圆椅 

为了让孩子们的背自然延伸

采用无靠背样式

②

能发展孩子们游戏潜能的游乐设施

*书中页面

很多游戏设施限定了游戏方式

身体的动作也被限制

没有让孩子们自己去决定规则

使游戏没有进一步发展的余地

（问题点）

*书中页面

而能刺激孩子们的好奇心

产生各种游戏、动作的游戏设施

是怎样的？

该书以事例介绍为基础

介绍了促进孩子们成长的游戏设施的理想状态

③

引导爱惜物品习惯的护理方法

*书

中页面

如今

被弄脏过后的物品马上会被新的替代

KDL通过使用天然木材的家具传递

「爱惜资源」

「尽可能长久地使用物品」

这样的信念

采用了自然涂料的实木家具

涂抹上新的涂料过后又会像新的一样

通过保养维护

让孩子们知晓木材原本的特征

养成爱惜物品的习惯

④

标志和制服让孩子们拥有

学习故乡历史文化的机会

*书中页面

孩子们每天穿的制服

每天见到的园的标志

总是故意被设计得很可爱或很酷

（问题点）

*书中页面

将家乡的特征、当地历史文化

融合在设计要素中

成为孩子们在日常生活中学习的契机

问题解决途径二

不少幼儿园、保育园都实际使用了KDL的家具产品等，书中加入了实际使用案例，记录使用情况及使用者们的声音。

①

家具、游戏设施、制服、标志等使用案例

*书

中页面

家具、游戏设施、制服、标志

孩子们身边相关物品的KDL设计事例

记载了采用KDL商品的18所园舍

园舍中实际使用方式

配合园舍的空间和每个园的理念

对形状，素材，颜色如何选择进行了解说

能从众多照片中了解到孩子们充满生气的生活状态

②

园长的感想

*

书

中页面

KDL并非司空见惯的量产家具和游戏设施

与心怀“真正为了孩子”想法的老师交流后

诞生了KDL与该园舍的专属设计

书中记录了来自园长对实际使用后的感想

孩子们的反应

教育上效果的感受

通过家具和游戏设施

KDL对教育方式和“受伤”的理念也给出了意见

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该书籍需要从日本邮寄（日文、英文双语）

联系人：曾女士

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