连云港路小学丨中国青岛丨公用设计

伴随城市空间结构、生产方式和运行机制发生深刻变革，城市建设项目用地紧张，高密度的土地使用状态也逐渐成为学校设计普遍面临的一大难题。在稀缺的土地资源与激增的学位需求之间找到平衡，在有限的空间里给予孩子无限的自由，让建筑本身的独特设计，成为教育的能量场，激发孩子们对世界的好奇与创想，是我们持之以恒的追求和使命。

连云港路小学位于青岛市南区东部核心区，学区人口密集，周边学校生源压力大。随着青岛市落户新政的实施，近几年入学人数将进一步增加。民生无小事，一枝一叶总关情。连云港路小学的建设，将进一步优化市南区义务教育办学条件，促进义务教育均衡发展，提高义务教育质量和水平，回应民众关切。

项目总占地面积约1.2万平方米，地块呈L形，总建筑面积约20613.59 平方米：其中地上建筑面积约 14278.3平方米，包含教学办公厅、报告厅、风雨操场、食堂及图书馆等，地下建筑面积约 6335.29平方米，包含报告厅、体育馆、厨房、车库及设备用房等，停车位90个，计划建设小学18班。

面对场地限制的挑战，设计“

垂直校园

”划分功能，上层为行政办公，中层为教学组团，下层为公共功能，屋顶为活动场地，打造紧张用地中的

垂直空间校园综合体

；同时设计“

架空平台

”，使建筑成为学校各种功能和区域之间的纽带。

教学组团中的普通教室和机动教室平层布置，为同年龄学生创造更多交流、学习空间，让学生可以拥有班级外的同年龄归属感。在每个教学组团都设置休息室、学生活动处等变化的走廊空间，使其成为正式学习空间—教室的功能延展，对提升学生交流兴致、分享学习经验、提高学习兴趣、激发创造活力具有重要意义。

下层的美术、舞蹈、科技教室等专业教室放置于沿街面，让进行创造、表演的学生活动更容易被看到，鼓励学生展现自我，提高自信心和被欣赏带来的成就感。

设置

立体多层次绿化

，在狭窄用地中营造绿色花园；既有讨论区也有独立学习空间的

图书馆

，可谓“动静皆宜”；

互动大台阶

不再只是垂直的楼梯，而是一个能促进学生交流的多功能空间，一个公共的、开放的场所；游走其中，各组团联动贯通。

将学校作为城市领域的文化空间，向社区开放服务。学校主入口以开放的姿态面向社区，教室、图书馆、报告厅、运动场馆和操场可分时开放，让居民感觉到不同于以往孤岛、隔绝的校园形态的亲切感，让学校成为邻里文化中心，

鼓励全民终身学习

。

一条

七彩步道

贯穿整个校园，学生可以怀着趣味探索的心情开启探索之旅。七彩步道的终点是校园图书馆，这里既是步道的终点，也是学生们徜徉知识海洋的起点。

建筑立面选取

砖红色

为主色调，红白相间，既与周边小区色彩达成统一，又传承了红砖建筑的场所记忆，营造书院稳重的氛围，并赋予红砖当代表现力。

一座城市的发展，

不止于眼前多少高楼大厦的耸起、

车水马龙的繁荣，

更需要有一方土地，

属于孩子，属于校园，

属于“未来可期”。

公用设计将

坚持理念和设计引领，

承担建筑师的责任与使命，

让设计与校园同行，

创造有设计情怀的学校空间，

共助未来教育发展，

共建未来教育新生态。