丽水莲都培智学校新建工程设计丨中国丽水丨上海思序建筑规划设计有限公司

思序作品

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ThinkLogic Project

由于受教育群体的特殊性，培智教育学校尤其注重安全管理工作，这极易造成空间的均质化与固定化。在丽水莲都培智学校项目中，我们试图对均质化的校园空间、固定化的学习行为与学习场做出改变，通过有关怀、有温度的设计为特殊学童提供一个安全、温暖、可感知的学习和生活环境，帮助他们快乐成长。

——丽水莲都培智学校项目方案设计

*本文展示为设计效果，最终以落地实景为准

▼项目基本信息

项目名称丨丽水莲都培智学校新建工程设计

项目位置丨浙江·丽水·莲都

方案设计单位丨上海思序建筑规划设计有限公司

施工图设计单位丨上海中建建筑设计院有限公司

学校规模丨27 班，小学和初中

设计内容丨校园建筑、景观、室内一体化设计

用地面积丨28635㎡

设计时间丨2022.06-2023.06

预计竣工丨2025 年

▼校园方案设计动画

清晨的阳光温暖，孩子们在老师的陪伴下，走进校园，穿过围绕着大树的庭院，来到带有原色花环的教学楼，一天快乐充实的生活开始了。孩子们在充分保护和关爱的前提下，学习着知识，为未来融入社会做好准备。

▲丽水莲都培智学校方案设计动画©思序

背景意义

——特殊的校园

特殊教育是基础教育的一个重要的组成部分，体现了现代社会发展的全面性和人性化。培智学校为特殊教育学校，其目的和任务是最大限度地满足社会的需求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识，获得技能、完善人格，增强社会适应能力。

▲特殊儿童的行为研究

▲特殊学校的社会意义

本案位于丽水市莲都区，地块总面积 43 亩，呈不规整形状。对于如何从不规则的地块中梳理出校园的脉络，打造出能够守护孩子们学习成长、引导孩子们自主生活的校园环境是本次设计的最主要宗旨与意义。

▲丽水莲都培智学校总平面图©思序

▲丽水莲都培智学校总体鸟瞰效果图©思序

设计理念

——守护与融合

本次设计理念为“守护与融合”，寓意这群孩子是“小树林”，社会是一片“大森林”，校园能够像父母的双手守护着这片“小树林”，通过空间共享和联通引导使孩子们今后更容易融入“大森林”中。

▲“守护与融合”概念体现与设计愿景

设计策略 01——安全的校园

在总体布局上，设计将迎接和守护作为空间设计原则，校园无障碍设施全覆盖，关爱呵护在每一处细节。校园入口呈环抱状迎接孩子们的到来，各建筑之间形成环抱的空间组合，并围合成一个个通透连贯的绿化庭院。校园以庭院和大树作为空间核心，通过不同教学楼的原色立面标识引导，使得校园整体空间布局流畅聚合。

▲校园入口呈环抱状迎接孩子们的到来©思序

▲丽水莲都培智特殊学校入口效果图©思序

▲丽水莲都培智特殊学校入口庭院效果图©思序

校园整体呈现温柔的守护感和流畅的安全感，所有楼宇的边角导圆，使得空间整体温柔且顺畅，不形成尖锐之势。圆角的识别度高，具有良好的视觉引导性，可以起到吸引注意的目的。弧线线条柔和，过渡性强呈现细腻多变的视觉感，让空间中看起来更加舒适温和，同时具有非常强的安全性。

▲ 曲线柔化校园空间效果图©思序

▲柔和包容的

立面形象效果图©思序

我们在各层平行功能空间设置环通的行动流线，于垂直空间设置联通的交通体系。首层通往二层的平台特别设计了一条顺畅的坡道连接上下，生态绿坡按照 1:12 无障碍坡道坡度设计，呈曲线螺旋形，好似“小动物的尾巴”。

▲生态绿坡设计效果图©思序

▲垂直联通的立体交通体系©思序

设计策略 02

——交流的校园

由于感受到自身与他人的不同而缺乏自信，这些特殊的孩子们往往不易与他人进行正常的沟通，从而导致自卑自闭。培养孩子正常的沟通交流能力对于他们的身心发展十分重要，因此，在功能设置上，我们重视丰富师生交流的学习空间，尽量扩展孩子们的活动半径。

▲丽水莲都培智特殊学校功能分析©思序

▲丽水莲都培智特殊学校场地剖面分析©思序

设计将所有的公共功能置于底层连廊之下，将办公功能、教学功能和生活功能通过二层的平台整体联通，形成上下两层活动平台。

体育馆设置在教学与生活功能之间，利用两层通高的空间高度，在二层平台设置空中的看台。

▲开放可达的中庭广场效果图©思序

▲底层丰富的绿化生态庭院空间©思序

▲扩展孩子们的活动半径©思序

设计策略 03

——生态的校园

在校园环境上，打破固化封闭的苦闷乏味，创造有趣丰富的自然生态，结合丽水的青山绿水打造在地性生态校园。更多的场地用来作为绿化及游憩设施，让孩子们接触更多阳光绿地。

▲丽水莲都培智特殊学校绿化分析©思序

▲让孩子们接触更多阳光绿地

©思序

▲包容开阔的绿色生态场地©思序

设计引入庭院、屋顶花园、休闲平台、架空空间、运动场地等开放性空间，让孩子们感知身边生机勃勃的动植物，热爱自然，热爱生命。我们希望将学校打造成为这样一个场所——它既能为孩子们带来专业的课程教育与康复治疗，又能带给他们丰富多彩的社会生活体验。

▲运动场地廊下空间©思序

▲田径运动场效果图©思序

▲风雨操场室内效果©思序

展望

——尊重与包容

培智学校不仅仅是守护特殊孩子们内心的容器，更加是助力他们通往社会大森林的桥梁。本案通过温柔且流畅的的空间，为特殊儿童创建无障碍且平等舒适的教育环境，开发潜能，建立积极的自我形象，融入社会。

▲为特殊儿童打造生态舒适的教育环境©思序

▲丽水莲都培智学校总体鸟瞰效果图©思序

这是一所充满爱与包容的学校，这是一所尊重生命创造价值的学校。

期待丽水莲都培智学校能早日开工建设，迎接“天使宝贝们”快乐学习、幸福成长~

——END——

▽ 用温暖的设计点亮城市 | ABOUT US 2015 年，为配合上海教育集团国际学校筹建的战略布局，思序设计由王涛博士牵头成立。2019 年，随着校企改革，思序设计独立，成为面向市场的设计品牌公司。2022 年，思序设计加入交大设计院平台，以“思序产教融合研究中心”的名义加入“上海交大设计总院城开院”。设计团队以“温暖的设计点亮城市”为核心理念，致力于从教育的本源和生态的人本出发，为城市和乡村带来创新和温暖的建筑。

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