创意教育携手黄埔图书馆，思维部落工作坊探索同理心

不负春光，JLa设计继续它设计与公益的坚守。随着四月读书月开始，

JLa创意教育 携手 黄埔图书馆 全新推出周六品阅黄埔·思维部落 系列活动。

基于都市群体的社会状态现状及艺术设计的正向价值，半年前我们便有了与

黄埔区图书馆

进行思维部落工作坊的初衷。

图 via 黄埔区图书馆

JLa Academy（JLa创意教育） 将通过向大众传播、分享艺术和创意思维中的奇妙之处，拓宽我们分析事物的视野。

用专业的设计力量，使得公众更切身感受设计与艺术的魅力。

这些都是 JLa设计 

及

JLa Academy（JLa创意教育）

希望能带给公众的专业力量与社会承诺，从 JLa设计 多次参与主导多项公众图书馆的公益设计项目建设便可窥见。

从化莲麻村图书馆（2016）、从化社区图书馆（2016）、黄埔荟图书馆（2017）、黄埔穗东夏园图书馆（2018）等项目的全程调研规划以及室内设计 ——

以致力于“用设计的力量反馈社会、助力公益慈善”。

这是 JLa设计 创始人梁曦文先生坚守的社会责任，也是有担当设计企业的社会承担姿态。

首次黄埔区图书馆思维部落工作坊，JLa设计请到我们爱戴的老师 —— 林茵茵教授。她着力于研究创意教育，教育模式涵盖小学至大学。在她的课堂中，她的热情总是感染着每一个学生。

同时她更是一名优秀的作者，

她的新书《心、感、动：设计教育崭新体验》让读者通过同理心去观察我们周边的人、生活和社会。

她的文字温暖有爱，给人力量，学生都亲切的叫她茵茵老师。

茵茵老师出色的学术能力和幽默的课堂风格，深受大家

喜爱

（回顾：

JLa课程 | 设计动力源自生活、文化和自然 x 林茵茵教授

）

。

受黄埔区文明办邀请，茵茵老师作为4月12日全民阅读启动仪式的特别嘉宾，与大家分享自己的阅读经历和故事，并为大家带来她2018年的新书《心•感•动：同理心设计教育崭新体验》。

首期思维部落回顾

  The review of the workshop  

时间：2019年4月13日

地点：黄埔区图书馆亲子活动区

课堂：金子般贵重的同理心

导师：林茵茵

助教：蓝弘竹、郑北瓜

当天现场来了18组家庭，大部分的朋友都是第一次见面，既陌生又倍感兴奋。大家围着大圈坐着，前面是我们的小读者朋友，后面由爸爸或者妈妈团组成。

工作坊特色是侧重于互动和体验的主题，本次工作坊是让参与者（小朋友和家长）在游戏的过程中自然地感受到同理心的价值，同时强化感受亲子协作关系和与新朋友之间的友谊。

工作坊和同理心有关，同理心即“换位思考”。同学们将在老师的带领下进行游戏，体验和学习同理心；在游戏中，老师也会写下关健词，让参与的家长更好地理解到同理心的培养在生活的重要意义。

 体验第1部分：

Smell & Touch  

工作坊开始，所有小朋友在家长和老师的帮助下戴上眼罩，准备体验视障人士的生活环境。体验进行中，小朋友被分成体验者和观察者两组。

互动游戏 “ 

寻找爸爸/妈妈最喜欢的水果 & 辨别物体

” 体验中，孩子们摸索手中的物品。

在第一个游戏中大家都体验到在黑暗里触感和嗅觉的灵敏度是最强的，只需找出特徴便可以分辨出是什么物品。在生活中，即便看不见也可以解决问题。

 体验第2部分 

 Find and Discover 黑暗中找新朋友 

素未谋面的小朋友蒙眼，拖着手感受对方手部的特徵与细微差别。

孩子们专注、认真而细腻去调动手部的感知与触觉观察力，让现场家长感到神奇的是，大部分孩子在毫无告知的情况下成功配对自己的小伙伴。

通过不同的体验，不仅让小朋友学会欣赏自己，同时也要学会欣赏别人。因为，并不是所有的人能做到你能做的事情；当然你也不一定可以做到别人能做到的事情。

工作坊强调要把同理心融入在生活中变成习惯，真实感受到别人的需要和关注。建立良好的关係和温馨的生活。

课堂文字整理 by 姬晟吉

About JLa Academy

教育，不止有助於設計專業的持續發展，也是對創作行業的壹個承諾。

JLa Academy（JLa创意教育），是香港JLa設計集團旗下的教育板塊機構。

所涉及的教育板塊課程輻射社會階層，專設的公益系列工作坊板塊涵蓋教育、心理、職場應用、建築設計等方面，為有興趣於創意與設計的社會各界人士、設計產業、行業人才提供受科學系統教育培訓的平臺。

思维部落下期 4.27预告

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  敬请关注

本周六  

黄埔区图书馆工作坊

JLa Academy的公益板塊將以工作坊、創意培訓課程、授課等新型培训教育形式，挖掘、鍛煉未來變革或創新者的觀察力、執行力和領導力等綜合潛能。

 彩蛋：

阅读原文有本周六工作坊报名链接哦