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一、 背景
随着汽车保有量的迅猛增长,很多学校的老校区都出现了停车设施不足的问题。汽车的无序停放带来了诸多困扰:占用了大量道路,严重影响校园环境,给师生带来安全隐患。另一方面,时代的巨变也让学校的教育模式从传统的单方向“教—学”向学生“自发性学习”的方式转变,使得更具灵活性的学习、活动、交往、服务空间,成为广大学生更为普遍的需求。
通过提升改造校园中的老体育场以获得更多功能空间,似乎成为了以上问题的最佳解决途径。下面将通过两个案例,探
讨学校中老体
育场改造的可能性。
二、 方案设计
案例一
西安思源学院体育场改造
▼用地位置
▼用地现状
项目位于白鹿原上的西安思源学院北校区。校方的基本诉求是:通过提升改造老体育场设置学校的实训中心,同时解决校园中
的
停车问题。在与另外三家的PK中,我们的方案以更和谐的校园关系、更多的车位数、更多灵活的学习交往空间赢得项目。
在后续的方案优化过程中,我们进一步提高了停车空间的利用率,并在满足校方停车需求的基础上,获得了更多可自由支配的空间,包括体育系办公、健身房、乒乓球馆、六个室内羽毛球馆和一个室内篮球馆、一个心理咨询室、一个自习室、一个屋顶咖啡厅和两个咖啡-自习室。
▼建筑体块生成
项目信息
业主单位:西安思源学院
设计单位:西安建筑科技大学建筑设计研究院钢结构分院
+砣建筑工作室
创作团队:
杨哲明、
孟庆民、李琳、徐子珊、胡鹏飞
文案:张珂,徐一凡
,孟庆民
,张杉,韩紫薇
项目年份:2015-2018年
案例二 宝鸡文理学院老校区体育场提升改造
▼用地位置
拟改建的老体育场位于宝鸡文理学院西校区。用地西侧为学生宿舍楼北侧为附小教学楼,东侧为城市道路,南侧为校内多层教学楼。体育场目前由附小和大学共用。
随着学校发展,教学空间的紧缺成为严重阻碍学校发展的限制因素,而体育场是该校区唯一一块可以进行开发利用的场地。如何合理提升改造体育场地,创造多样的教学空间;如何处理庞大的体量与校园空间的关系,是本设计要解决的问题。
▼用地现状
为此我们提出了两种策略:
策略一
缩
小基底面积,将体
育场整体抬升三层。首层做半地下停车设施,将主要实训教室集中在二、三层,通过十字形内街组织人流并解决通风问题,并利用高差形成面向篮球场的看台。
策略二
将体育场抬高3米,下挖4-7米,在体育场南侧设置高层板楼。将层高高、跨度大、荷载大的实验用房置于操场下,普通教室置于高层中,提高了使用效率和空间利用率,大大降低了建造的成本。
项目信息
业主单位:宝鸡文理学院
设计单位:西安建筑科技大学建筑设计研究院-
砣建筑工作室
创作团队:
杨哲明
,
杨柳青
,徐一凡
文案:杨柳青,徐一凡
项目年份:2014年
砣工作室
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