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本案原址是一处售楼中心，
甲方希望将售楼中心改造成为儿童学习阅读空间，
以识字启蒙教育为主，教授生活修养方面的礼乐，
是一个对儿童知识体系丰富与融通的教育补充。
在一个大城市里，房子和居民是那么多，
空间是那么少，
孩子们的童年里没有故事里的那一片森林。
设计师在基于实用的功能基础上，
以森林里的“私塾”为主题，
希望着力打造一个缤纷的童年。
在本案中设计师提出了不同于常规空间的几个创新：
大量的公共空间和非指定用途的空间；
注重室内外空间的渗透，
设计多种形式、分割灵活、利用率高的空间；
大量使用身边的自然材料，有限的空间中一物多用；
创设的私塾空间兼具成长性，孩子与空间共同成长；
大小空间，开敞私密空间并存，
满足孩子探险、幻想、交往、分享的需求。
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