株洲市幼儿园（中海园区）丨中国株洲丨广州置在设计有限公司

株洲市幼儿园（中海园）坐落于株洲中海国际社区，是湖南省建设标准最高、规模较大、师资团队优渥的省级示范幼儿园。

班级幼儿园园内配有阅览室、音乐室、体能室、建构室、美工室、生活馆等多个专用活动室，融于富有艺术感的建筑体量中，仿佛如庞大的教育摇篮，是一所具有现代化先进幼儿园。

▲幼儿园总平面

教育注重培养支撑终身发展适应时代要求的关键能力。

现代的幼儿教育主张孩子成长与发展在环境体验中展开，在设计内容上我们分了四个重点出发—— “无边界”探索、开发智力、趣味互动、健康成长。

我们希望基于对未来的理解，打造尽可能多元化的趣味教学空间，促进儿童发展和教育事业的进步。

师生是学校空间最为频繁的使用者,儿童在教学空间发生的活动是促进儿童社会化，体现儿童自然天性的这一前提，本项目设计创造共融，从建筑主体到景观，到公共空间，到室内空间作共性整合，互相贯穿,共同创造设计几大场景要素：学习场、展示场、交流场、玩耍场。

设计逻辑共性点如下：

意识层面 艺术与文化意蕴 儿童自然天性的本能层面考虑下,创造属于儿童的学习空间,情绪激活、利于启蒙式教育,设计出专属的美好空间,打造蓝天白云下梦想飞翔的独特记忆属性。

行为层面 功能构成与组合 功能感、体验感的建立，让学习、游戏、交流的在舒适、投入的代入感的建立，充分贯彻创新办学理念的层面展开。

设计层面 材质、色调管理 幼儿园的空间设计上通过结合原建筑的结构，大面积以白色、木色为主要基调，局部通过跳跃色彩的运用来活跃空间，营造活力氛围。

共性融创将建筑、景观、室内三线合一，通过整体环境与色彩、元素的搭配创新，让儿童与空间环境互动，设计内容涵盖人与环境、人与知识，知识与环境之间相互激发，共同创新。

为儿童的校园生活提供多元化游戏式学习空间，为学习提供多样化兴趣空间，我们关注儿童的自然天性成长规律同时也是营造当下师生的幸福感，把历史、人文、科学、艺术、等智慧结合在育人的弘美空间里。

▲操场

师生是学校公共空间最为频繁的使用者，公共空间塑造和影响着儿童的行为、精神、社交、玩耍、独立、身体和精神状态，得到幸福感的提升。也是促进儿童社会化、体现自然天性的有效方式。

▲前厅连廊

▲前厅

▲晨检

▲公共外廊

通过极简、灵动、通透的设计形态，将鲜明的几大色系融于当中，让各层学习空间、功能空间、交流区域、展示区域与当地儿童未来成长体验充分结合，引领学前教育到青少年茁壮成长教育的转变。

▲ 活动室/寝室

▲风雨操场

项目名称 | 株洲市幼儿园（中海园区） 项目地址 | 湖南株洲 建筑面积 | 10601M² 特别鸣谢 | 中海地产 蒋勇波 梁琼 曹明 姜丙环 朱晓燕 设计机构 | 广州置在设计有限公司 设计团队 | 汪俊年 苏炜琳 陈苏燕 曾骏炜 摄影团队 | 邓培宗工作室