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项目名称:商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学
位置:智利
建筑师: 马尔西诺·阿奎特图拉
如果是由建筑来塑造人类的行为,我们建议FAE大楼的主要行为是漫游,作为一种工具,促进整体形成“好公民”,在亚里士多德的意义上,有能力在国家和社会中担任长期的领导职务。我们提出了一个社区步行道,一个环形的流动步道,斜坡走廊不再简单地通向各个地方,而是像Careri所说的那样,以有序的方式将学习空间和社交空间联系起来,从入口广场开始,继续到中央露台、露台和阳台,直到到达景观露台屋顶,从7楼或13楼观察校园、城市和区域。Claude Parent和Paul Virilio建议新人类学会居住在对角线上,倾斜的平面上,放弃笛卡尔轴作为人类居住在完全身体意识中的自然进化,不断调整他的位置,他由于重力和摩擦的潜在负荷:“倾斜功能”作为一种选择被提出。
通过20年的教育建筑实践,在Marsino Arquitectura,坡道作为一个项目论点的使用已经从一个对抗排斥的有效元素演变为一个教育空间的改造元素,一个促进动态、自由和参与性行动的表演性场景,而不是好玩和意想不到的,如智利大学Juan Gómez Millas校区演讲厅建筑的自行车运输,或La Florida职业技术高中的人类发展。朝向居民更有意识的建筑体验的演变,在我们的实践中,我们称之为从建筑客体到建筑主体的转变,意味着决定接近不可预见的事物,这超出了建筑师的权限,属于其居民的潜在负荷。
根据智利壁画家Mono Gonzalez的调色板,以鲜艳的颜色突出了坡道和垂直运输机械装置(电梯和自动扶梯),表演性场景的元素促进了动态、自由、有趣或意想不到的行动,如中央天井周围的自行车通行。FAE建筑的异质或混合形象试图与我们周围的城市环境建立对话,融入流行元素,如商业“蜗牛建筑”、人行天桥和马戏团帐篷,同样,建筑的非有限形象或在改造过程中允许未来的修改和添加,是适应性战略的一部分,反映了我们的混血血统。
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学外部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学外部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学外部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学外部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学外部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学内部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学内部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学内部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学内部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学内部实景图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学平面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学平面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学平面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学平面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学平面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学平面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学平面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学剖面图
商业和经济学院FAE大楼——智利圣地亚哥大学剖面图
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