杭州市滨江区东方郡幼儿园江晖分园丨中国杭州丨浙江大学建筑设计研究院

2023/04/11 00:00:00

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项目名称：杭州市滨江区东方郡幼儿园江晖分园

位置：杭州

设计公司：浙江大学建筑设计研究院

项目地块位于杭州市滨江区江汉路以南、北塘河以北、东侧为30班小学，西侧为城市公共配套用地。项目为15班幼儿园，总建筑面积约7275平方米。为了创造尽可能多的室外活动场地，相较于集中设置室外活动场地的幼儿园，本案尝试分散布置功能单元以及室外活动场地的设计策略，来营造一个相互串联的、充满活力的、富有趣味的室外活动空间。在有限的用地内，室外活动场地通过环形路径的串联，开放相连的无边界空间，让活动场地得到无限的延展。项目与东侧小学合建，用地南侧为北塘河景观带，幼儿园与小学用地通过延申至用地内的景观通廊划分用地。两者相对独立又相互渗透共同生长。设计将活动室以单元式错动分散布局，它们朝向不同的方位，在不同的时间迎来不同的光线与阴影，对应不尽相同的窗外风景，每个班级的孩子都会有不同的环境认知。

各个单元之间由枝状交通体相互连接，在这加宽的走道空间内，赋予孩子们不同的空间形状趣味认知，并鼓励孩子们在此游戏、探索、漫游。室外空间通过一条立体的环形活动路径，串联每个具有不同空间趣味的室外活动场地，形成一条富有动态感的儿童活动路径。环形路径或是一层的园中小道，或是二层的屋面平台，或是室外楼梯与坡道，将不同空间上的游戏场地融为一体。形成一个流动的、无拘无束的室外活动空间。相比于矩形空间，环形的流线与弧形的边界处理让空间的边界感更为模糊，空间得到最大化的延申，为孩子提供了一种不同的空间趣味。二层的活动场地，通过环形路上的坡道、楼梯串联。在屋面平台上不同观察视角让孩子形成不一样的感知体验。平台上，幼儿园与小学有了视线的交流，孩子们可以模仿小学内大孩子们的游戏，这也是一种学习与成长。

在这提供快乐与想象力的环形路径上，或因为四时花开叶落，或因为虫鸟飞来过往，或因为光影变幻消长，不同的游戏，在这条环形路径上，由孩子们自行创造了出来。幼儿园整体以浅灰色为基调。外立面上错动排布的盒子，正面采用击孔铝板，隐藏了开启扇与空调外机位，确保外立面的纯粹性，侧面的橙色铝板增添建筑活力。玻璃与穿孔铝板的变化，给予孩子独特的光影视觉体验。建筑与围墙融为一体，将活动场地包裹其中。阳光透过通过参数化设计的树叶图案，与植物的阴影融和在了一起，形成完整的、自然建筑边界。室内采用柔和的色彩和材料，创造自然温馨的室内环境。走道上保留大量留白，希望孩子们能通过自由涂鸦增添建筑色彩，让建筑与孩子一同成长。分散布置室外活动场地的设计探索，希望孩子们能在这环形无界、多元串联的路径上肆意的奔跑着。院子中、平台上、绿荫下，处处充满了探索发现的惊喜，嬉戏打闹的欢笑，一幅幅美好的场景都收入了孩子们的成长日记中。