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项目名称:巴利亚多利德艺术学校
位置:巴利亚多利德
设计公司:Estudio Primitivo Gonzalez | eGa
摄影:路易斯·迪亚兹
新艺术学院 The New School of Arts巴利亚多idis adjacent to the convent of the catch carmelites 。根据历史计划,图纸将成为协商会议的一部分,条件是你从一开始就对项目进行了表征。走向城市,建筑物展示自己作为墙的建筑;走向内心,一个庭院的建筑。该项目致力于尊重其历史背景。然而,它为创造力,青春和梦想提供了空间。项目的本质是这种二元性的物化。The exterior is clad in black brick 外面是黑砖一种纹理,材料和颜色的建筑,创造了一种围绕和保护创作的内心世界的神秘气氛。室内设计是对立的思想,作为一个技术空间,白色和明亮,对工业建筑,生产和创作有正式的暗示。The layout mimics the courtyard architecture,灵感来自附属修道院。两个法院的第一个在两个层面上阐明了课堂区域,而另一个,轻松地,在一个折叠的混凝土外壳下组织了研讨会。外壳是约束进入一个直线的外观在外墙上, 折叠自己, 就像它落入庭院, 创建一个破碎的轮廓, 导致在宽阔的窗户, 俯瞰庭院。我们想象学生在这个中心空间分享他们的经验,就像现在年轻,充满活力和多才多艺的创造一样。
庭院可以是展览,播放或互动的空间,更新这个传统类型学。大堂是建筑物不同用户之间的交叉点。不同的艺术学科走到一起的地方。它规范了进入和退出,但也成为一个会议场所,其中公共程序被视为图书馆或食堂。这个空间特征与教室的庭院相关联,在那里可以举行会议和活动。大堂是建筑物不同用户之间的交叉点。不同的艺术学科走到一起的地方。它规范了进入和退出,但也成为一个会议场所,其中公共程序被视为图书馆或食堂。这个空间特征与教室的庭院相关联,在那里可以举行会议和活动。考虑到建筑物的位置相对于城市结构的优势,一个小福利广场被赠送给城市。这为年轻人创造了会议空间,但也为公民创造了会议空间。这个小广场,过度放大的字母形成ART标志,将允许学生坐下来聊天,吃三明治或有乐趣。他们在街上占据自己的位置,他们成为公共空间的一部分,激活建筑。该建筑设定了背景, 和学生自己将采取行动的活动作为索赔为城市的其余部分.作为一个项目系统,它继续从相邻的修道院学习庭院建筑。
其中一个庭院将教室区域分为两个高度,而另一个较大的庭院在弯曲的混凝土平面下组织研讨会。这个平面在立面上保持一个正直的轮廓,而向内则产生一个破碎的轮廓,产生大窗户回到庭院。我们设想年轻的学生在这个中心空间分享他们的经验,作为一个年轻,充满活力和多功能的创造力。庭院可以是展示,行动或相互联系的橱窗。一个传统的,更新的台风方案。大厅是建筑物不同使用者之间的切点;这是教训汇集的地方。它规范了出入口,但也成为一个聚会场所,图书馆或咖啡馆等常见项目的所在地。这个空间有一个双层高,与教室的庭院相连,在那里可以举行会议和活动。利用建筑物融入城市地块的位置,为城市提供了一个小型的欢迎广场。我们创造了一个会议空间,这将是年轻人的,也是城市的。带有艺术标志的小广场将允许学生在课堂入口或出口处见面,坐在街上闲聊,占用公共空间,并激活建筑。建筑设置一个背景,和学生自己的活动,这将是城市的其余部分的索赔。
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校外部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校内部实景图
巴利亚多利德艺术学校平面图
巴利亚多利德艺术学校平面图
巴利亚多利德艺术学校平面图
巴利亚多利德艺术学校平面图
巴利亚多利德艺术学校剖面图
巴利亚多利德艺术学校剖面图
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