安徽翡翠江来幼儿园景观

2020/10/16 00:00:00

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项目名称：安徽翡翠江来幼儿园景观

位置：安徽

设计公司：山水比德

项目摄影：南西摄影

在迅猛的城市化浪潮下，社区校园成为传统住区配套空间，孩子们的精神家园因妥协于社会发展而受到或多或少的侵蚀。我们期待这样一个地方，它守护者孩子们记忆里的温情，并伴随他们感知世界。翡翠江来幼儿园是皖赣旭辉开发的一所幼儿园，位于合肥市肥西县。项目建设初期作为开发商售楼处进行营销销售使用，后期则转为社区幼儿园来进行使用。幼儿园先期作为售场而存在，使得园区开发能有更多的造价支持和设计空间。在此基础上，我们试图寻找社区幼儿园更多的可能性，期待其高于功能、富於想像。相较于传统的售场空间，我们更希望通过本案的双重身份来寻找两者之共性，设计中通过将童年天真浪漫之情感与售场的表演性空间相结合，放大幼儿空间中的场所精神。通过实际网络问卷调查的实际大数据研究，分别以孩子、家长、教职三个群体设置相应的功能模块植入，使空间功能得到进一步完善。

地块中1/3的室外场地在建筑屋顶，因此景观与建筑需要有更紧密的联系。在对建筑布局的分析后，通过交通设计使建筑体块与景观空间建立更紧密的联系性，从而激发景观空间的三维活性。主体空间中，我们希望能有一颗大树来承载孩子的童年自然感知记忆。孩子们的心灵场所是通过现实世界的经验和想象力一起交织建设的，因此充满想象力的空间与非凡的体验更能激发孩子的想象力，立体的交通布置希望孩子能像麻雀一般在大树中享受飞翔的快乐。飞廊中设置感应灯，在满足交通需求的同时让空中行走更具乐趣。在项目实景拍摄时，我们刚好遇到一组工人下班从屋顶下到地面回家，即有了上述的有趣画面。飞廊内部使用规格较大的结构件，以此保证可以不用立柱来支撑飞廊，从而使其更具飞翔的效果。玻璃栏杆使用渐变波点饰面，仿佛天空中的云朵，对视觉产生若隐若现的效果，给予孩子更多飞翔的勇气。

利用装饰圆环与滑梯相互受力来减少稳定滑梯所需要的立柱数量，最终呈现出更具螺旋视感的滑梯空间，与飞廊的交通体系相互搭接配合，形成了独特的视觉感受。进入幼儿园时，孩子即从家庭环境中随之转换为校园环境，入口空间中更应注重幼儿的心理关怀。内包形式的入口在满足家长接送功能的同时更强调父母能在空间中与孩子有多两分钟的陪伴，在孩子的环境转换中起到过渡作用。活动场地拐角空间的哈哈镜墙提示孩子自我审视与思考，同时增强了跑动趣味性。整体因为镜面的设置而使得空间在视觉上有更广阔的感受，同时孩子们的人数也从视觉上多了一倍，仿佛欢乐也因此多了一倍。

哈哈镜并非与地面垂直，而是设置了一定的内角角度，原理同等于自拍角度的选取，从上而下的的视角能够放大孩子的天真可爱感。同时这样的设置也能更好地避免镜面眩光问题和反射聚光问题。屋顶之于孩子是更加肆意的空间，在空中无论是感官还是心灵都会是更加欢脱自在。在保证班级活动面积的前提下，空中应该有更加富有想象力和荒诞的空间。倚靠屋顶的大角度斜坡，我们在屋顶上创造了一片彩色的梯田。曲折上飞的道路与彩色的梯田空间形成了具有戏剧性的童话空间。