从身体开始的空间丨ANDREA WILLIAMSON CHAMAS

EL ESPACIO DESDE EL CUERPO

EJERCICIO 1

ANDREA WILLIAMSON CHAMAS - 202221735

ACTIVIDAD 01: CONOCER

REFERENTES DE ARTE

CASA TALLER EN HOKKAIDO

¿Cómo combinar mitades?

- Juega con luz natural

- No hay pisos definidos

- Poca privacidad

- No es lugar para vivienda

- Concepto: Casa desestabilizadora ya que es un espacio al que no estamos acostumbrados

- Cueva: El ser humano se tiene que adaptar al espacio y entorno

Movimientos / Acciones

Acciones / Limites

La relación es funcional y retadora. La casa busca optimizar el espacio. Lo usa de una forma diferente para crear un uso múltiple. Busca crear nuevas dimensiones e interacciones a las que no estamos acostumbrados. Los espacios se salen de nuestro día a día.

Luz natural

A la casa taller en Hokkaido le entra una luz natural por parte de todas las ventanas. Principalmente por la ventana del último piso. La ventana superior le da y crea la iluminación por toda la casa hasta el primer piso.

¿Nido o cueva?

Se relaciona con el nido por la manera en la cual utiliza el espacio para que sea más funcional.

Se relaciona con la cueva en el sentido de adaptarse a un nuevo espacio.

ACTIVIDAD 02: EXPERIMENTAR

FASE 1: Medidas

Las individuos miran a una persona y su cuerpo. No están acostumbradas a mirar el espacio. Esta actividad nos permitió explorar el cuerpo en los espacios y con diferentes objetos. El cuerpo en estas fotos nos muestra como se acomoda al espacio  y establece una función.  Se puede ver la relación del espacio con el cuerpo en movimiento y al mismo tiempo el cuerpo quieto.

FASE 2: La experimentación con el espacio y el movimiento

Experimentando con piezas modulares para crear un espacio en relación con el cuerpo.

Para la primera estructura que creamos, usamos las escaleras como referente a un lugar existente. Usamos diferentes materiales que nos permitieron jugar con movimiento. El cuerpo tuvo que acomodarse al espacio para poder pasar. Hubo movimientos de quietud, rapidez y lentitud al moverse entre los objetos. En la segunda estructura volvimos a usar la pared como lugar existente. La luz fue un factor importante ya que nos permitía jugar con la sombra usando las chaquetas. Logramos crear un espacio iluminador y las chaquetas nos brindaron sombra para un lugar poco acogedor. Donde el cuerpo tenia que pasar encogido e incomodo.

ACTIVIDAD 03: PROPONER

Comencé mi proceso experimentando con papeles. Doble y corte diferentes tipos de papel para ver la flexibilidad, potencial de luz y niveles. Esa exploración me llevó a pensar en los referentes de arquitectura y arte vistos previamente en la clase. Mi siguiente paso fue empezar a dibujar mis ideas de distintos espacios. Explore límites, entradas de luz y los caminos de las personas. Al camino de las personas me refiero a crear diferentes opciones que llevan a las personas a escoger su propio camino.

Propuestas

Mi inspiración inicial de proponer un espacio viene de los textos Especies de espacios de George Perec y El cuerpo en el centro de Juhani Pallasmaa. Perec habla de los espacios y el entorno. “Nos servimos de los ojos para ver… Nuestro campo visual nos devela un espacio limitado. Proporciona la ilusión de relieve y la distancia” Cada individuo crea y mira el espacio y el entorno de una forma distinta. Cada persona se desplaza en el espacio a su manera creando su propia interpretación e ilusión. Pallasmaa nos describe la interacción del cuerpo en los entornos. “Escogemos nuestro mundo y nuestro mundo nos escoge a nosotros” Los espacios donde interactuamos crean las experiencias sensoriales que se integran a través del cuerpo.

El referente de arquitectura Casa Taller en Hokkaido, 2005-2007 me llevó a pensar en los niveles y la percepción. En esta propuesta el espacio está compuesto de diferentes niveles donde las personas tienen que acomodar su vista basado en el lugar donde estén. Cada nivel crea una percepción distinta ya que no es un lugar habitual al que estamos acostumbrados.

Tomar medidas de nuestro cuerpo fue esencial para entender la relación del cuerpo con el espacio. El movimiento del cuerpo ocupa diferentes espacios. Entendiendo las proporciones del cuerpo y cuando está en movimiento me permitió crear límites de altura y espacios libres para que las personas puedan escoger por donde caminar. Se pueden ver los límites en el espacio angosto y estrecho. Al mismo tiempo vemos la libertad de movimiento en la área redonda después de los tres caminos.

La luz es un factor fundamental para crear espacios y transmitir diferentes sentimientos. Durante la actividad de experimentación con piezas modulares jugamos mucho con la luz y la sombra usando chaquetas. Me inspiré con esta actividad a jugar con la luz en el espacio de sombra. Corte huecos pequeños alrededor de la única área con techo para generar entradas de luz.

Banda / Maqueta Final

Planta

Corte // Axonometria

Dibujos

Expresivo // Expositivo-Vistas