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本项目的场所精神从内涵上理解,就是站在儿童的角度形成“自信家乡文化,做最好的自己”的理念; 从教育目标上理解,就是“在富有生命诗意的项目化课程里孵化一代有家乡文化精神胚胎和烙印的新幸福人”,亦即培育“懂感恩会学习、亲乡土会生活、爱科学会探究、能生存会合作”的儿童。
用“故事性” “记忆点” “国际感” 作为三大关键词,最终,幼儿园楼体形态,演变成为了一座以“福”字造型为载体的“围合城堡”。建筑体块与儿童形成一个互通交融穿梭的整体,孩子们描绘着自己的“幸福”,建筑也静静的诉说着孩子们道不完的成长故事。
「内部园区:庭」——“建筑、空气和光线,是塑造风景的绝妙方式。”