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知末案例

2017 研石造物工作坊｜成果展丨中国台北丨Studio Shikai

2020/07/26 18:51:08

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Hualien International Stone Workshop

2017 研石造物

工作坊｜成果展覽

| 研石造物台北展展場 Photo By 劉俊佑

初识研石造物

对于研石造物计划只留在设计周时的印象，展出时更以为是台湾创新石材家具品牌，自从在 Studio Shikai 经过这次专案后才了解研石造物的目标与本质。研石造物起源于 2016 年 Blancor 设计工作室所举办的第一届工作坊，将一群年轻设计学生带进台湾东岸花莲认识石材材料与制造知识，开启了花莲石材厂与设计创意相遇的起点。第二届交由 Studio Shikai 接棒执行单位的重责大任，思考如何进一步将台湾传统石材产业导入设计的元素推广产业特色。

| 左圖 /石資中心外工作坊主視覺宣傳右圖 /石材原石圓盤鋸切割 Photo By 陳彥安

Purpose Of The Workshop

工作坊精神

研石造物目的在於推廣台灣東海岸的石材產業，藉著工作坊的方式帶著設計師們與石材產業磨合與激盪。過程中除了帶領著設計師們了解石材相關知識，也為花蓮石材產業注入新的設計創意。有別於以往工廠的石材建材製造，設計師與製造方討論與研究如何運用石材與現有的加工技術，製作出更貼近生活的品牌產品。第二屆研石造物更是著重在市場的推廣與石材產品本身在市場的延續性，對傳統產業打造全新的面貌。

| 左圖 / 乾式石材車床加工法右圖 / 車床加工半成品 Photo By 陳彥安

Visual DesignOf The Workshop

工作坊視覺製作物

在這次的專案執行中擔任了視覺周邊延伸規劃的製作工作，將第二屆研石造物的主視覺設計進一步發展成周邊文宣品，包含整合資訊製作學員手冊、工作人員手冊安排、各廠商視覺帆布設計、引導立牌規劃、識別徽章製作、廠商邀請卡製作等設計與發包執行。

| 主視覺周邊製作物 / 邀請卡、學員手冊、工作人員手冊、識別徽章

Cooperation

設計與產業媒合

此次花蓮工作坊於七月下旬舉辦，我以工作人員身分與參與設計師們一同前往台灣東海岸。舉行期間除了後勤工作外，也學習到參與廠商們各自所具有的石材加工技術與規模，並感受到設計師們與廠商間溝通磨合的一面，如何將自己所想的產品概念草圖傳達給製造方，與工廠方不斷協調不斷改進的應變能力，是這次研石造物工作坊給我的寶貴經驗。

| 左圖 / 乾式石材車床加工右圖 / 濕式石材車床加工 Photo By 陳彥安

| 左圖 / 工作坊討論紀錄右圖 / 臥式石材切割機 Photo By 陳彥安

ExhibitionOf The Workshop

工作坊成果展｜台北展

2017 研石造物台北展在 10 月下旬於台北松山區透明公園正式開展，其中展出內容包含 15 個台灣設計師品牌與 7 間花蓮在地石材廠攜手合作所產生的品牌石材設計產品，並運用影像展出花蓮工作坊進行的生活紀錄，希望藉由展覽帶著觀展者進入花蓮研石造物的氣氛，體會到品牌與廠商、石材與設計所激盪的工藝之美，探尋石材與生活美學的交會點。

| 2017 研石造物台北展入口主視覺 / 透明公園展場入口 Photo By 吳建樺

Visual DesignOf The Exhibition

台北展視覺設計製作物

對於此次展覽中所負責的項目包含展場規劃與主視覺文宣的設計，為了呼應此次的展覽主題「探尋石材與生活美學的交會點」，與透明公園展場現有的空間風格做規劃，運用單純的白大理石與幾何圓形來表達此次的展覽概念，將石材隨機紋理與幾何圓形來呈現石材與加工設計的印象，進而表現石材產業與設計結合激盪的產品美學與製造的平衡點。

| A1 主視覺海報尺寸 / W594 x H841 mm

| 視覺周邊 /B4 小海報、酷卡、邀請卡、紀念胸章

Book And WebsiteInformation

工作坊專刊與網頁資訊規劃

2017 研石造物專刊與網頁的籌劃，包含紀錄研石造物的起源、2017 年工作坊紀錄、參展設計師品牌、工作坊成果與作品、花蓮參與廠商與石材加工技術等紀錄，目的讓研石造物透過專刊與網頁的紀錄來縮短花蓮傳統石材製造業與日常的距離，透過石材產業資訊的蒐集與整合更能完整的傳達給讀者。

| 2017 研石造物專刊編輯尺寸 / W182x H257mm

Exhibition Designin Transpark

成果展空間規劃

在展場方面的規劃主要分成三個部分，主視覺與文宣區、設計師石材設計產品區、影音紀錄區三個區塊。其中在設計師產品區展台運用棧板作為載台，連結到石材原塊在花蓮產地運輸的景象，呈現花蓮傳統石材產業最原始的風貌。展場搭配主視覺規劃、動線規劃、展品管理與陳列、開展活動執行、展期間展場管理等工作，學習到完整展覽所必須具備的規劃工作。