STEM教育培训空间设计 机器人教室 创客中心

该设计围绕STEM教育特点为落脚点，在空间内围绕开展课程做设计，涉及方面大致为收纳区域的划分、教学空间的设定、操作空间的大小，以及课程最后的机器人格斗环节的空间使用。

空间将各功能区的归属划分妥当之后，需要加以平面的设计使整体空间完整起来，力图使空间环境与STEM教育特点容纳，达到跨学科、趣味性、体验性、情景性、协作性、设计性、艺术性、实证性、技术增强性的视觉效果，使其更能激发身处该空间内同学们的热情。

色彩方面，对每间教室都有专一的色彩使用，利用色彩形成空间秩序感，科技的紫色、高新的蓝色、炫酷的绿色、动感的橙色，无一不在展示科技教室独有的魅力。也是同学们热爱的浓烈色彩，与课程的结合，空间色彩带来的生动性是强烈的。

平面方面，融合校园IP，在新的教室中也可以唤起熟悉度，使科幻的教室与平时使用的教室有了一致性。带动学生热情的同时也为教室增加了温度。