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面积
84,000 square feet
项目年份
2017
地点
Webster Groves, Missouri
为了让学生更好地为该地区蓬勃发展的医疗保健和技术行业做好准备,韦伯斯特大学创建了勃朗宁大厅——一个跨学科的目的地科学大楼。作为一所历史上以艺术为中心的机构,布朗宁大厅的实验室数量增加了两倍,把科学研究从一个狭窄的、没有窗户的地下室中带出来,为学生提供了在不断增长的地区市场中探索和脱颖而出的最佳机会。
勃朗宁大厅挑战了跨学科建筑可以整合的传统观念,融合了10个不同的学科,从自然科学到社会科学、人文科学和健康科学。通过合并这些传统上分离的学科,该建筑鼓励全面的广泛思维和共享的研究方法,支持研究和教育的新发现飞跃。项目整合对于将非理工科学生带入一个开放和有吸引力的地方非常重要,在那里他们可以对正在进行的学习产生兴趣。这种设计元素是加强女性和大学中代表性不足的学生的STEM管道的关键。
韦伯斯特大学历史上以艺术为重点的机构而闻名,它希望对其科学项目进行彻底的转变
这座大
楼使校园里科学实验室的数量增加了两
倍
Site integration
网站集成
该建筑的占地面积非常紧凑,以适应物业线、现有建筑、停车场和现有景观的限制。
场地被雕刻成花园,并允许自然光进入地下空间,悬臂部分允许在建筑元素下方连接校园人行道。
该遗址还包括一个小型的历史车库,因其发明了Tums而闻名。
新建筑绕过现有的车库,形成了现有建筑和景观的纹理反射背景。
这座建筑巧妙地围绕着一个历史悠久的车库
建筑中的医疗保健和教育资源旨在直接惠及布法罗西区的社区成员,他们通过广泛的社区参与获得了信息。在大流行的早期阶段,该建筑的部分临床部分甚至加速了,以帮助居民。
建筑的高活动区位于其外部,拥有宽敞的窗户和自然采光,基本上为社区展示学习。还有专门的空间供社区成员在建筑外聚集。
中心的成功将以生活的改变来衡量。该设施不仅使学生能够为改变他们生活轨迹的向上流动的职业进行培训,而且还旨在帮助改善其范围内所有人的健康状况。
一个开放的学生研究实验室位于主楼入口,以便理科和非理科学生、教师和路过的人都能看到
实验室和辅助空间有充足的自然光
高科技模拟空间让护理专业的学生有机会在模拟真实医疗环境的空间中测试程序
透明是贯穿整个建筑的首要设计特征,从透明的立面到内部广泛使用的玻璃
Sustainable responsibility
可持续发展的责任
大学通过独特的可持续发展策略,为建筑寻求一个充分优化和负责任的解决方案,包括雨水保留,绿色屋顶和冷冻水循环系统。
仔细考虑可持续材料选择,日光,室内环境质量,能源和水的保护。
该建筑的用水量比普通新建建筑少20%。
水质处理区可多处理50%的附加径流量。
该项目包括超过50%的可持续采伐木材,这些木材来自被认证为具有“对环境负责的森林管理实践”的森林。
雨水花园使用本地植物并收集径流。
礼堂上方的绿色屋顶以自然吸水性管理水。
勃朗宁大厅不仅促进了建筑内部的跨学科合作,而且还与周围的校园和社区进行了互动。新建筑与商学院的物理连接,理科学生和课程可以连接到另一个传统的非科学学科。
最低层增加了一个采光良好的礼堂,以支持全校范围的活动。
光线充足的楼梯作为视觉连接。
此外,它环绕着艺术、音乐和戏剧学校,并在一层包含一个新的礼堂,用于研讨会、讲座和支持全校范围的活动。
勃朗宁大厅已经真正成为校园的中心,将跨学科建筑的传统诠释推向了新的高度。
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