我院一所完成新疆第十四师昆玉市高级中学投标项目

本项目位于新疆维吾尔自治区和田地区昆玉市

南城区西部，政府拟建54班全寄宿制高级中学，校舍总建筑面积43750平方米

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本次设计结合现状环境资源，在建筑使用功能的基础上，丰富校园建筑功能和创造更多交流活动空间，设计团队共完成了2套规划设计方案。

   方案一展示：

构思之初，方案一遵循校园线性序列空间布局模式，根据道路关系组织校园整体交通流线，将整个校园划分为体育活动区、生活区和教学区三大区块，相互串联。

设计结合现有地形，将学校主入口放置在地块西北侧，从北侧大而开敞的入口广场进入学校，继而到达校园的主要轴线，配套相应景观。教学区入口广场大部分架空，既扩大整个广场的视野，又创造了多样的室外活动空间，丰富空间体验。

规划设计注重整个校园空间氛围的营造，规划沿袭了传统的“学堂书院”空间，以院落为空间结构组织基本元素，教学楼内庭院为学校的主要空间节点，通过各个教学楼之间的相互串联，围合出适合于昆玉市当下环境的室外多层次活动空间。

      在规划中轴线上设置图书馆，结合升旗广场，使整个校园能够形成一个更加连续的空间序列，使学生进入校园就能够感受到教学氛围。

      在建筑单体设计上，学生餐厅"方与圆"的结合，赋予建筑灵动感。建筑饰面主要采用白石材、灰砖等灰白色系建筑材料，营造校园整体教书育人的纯洁状态；学生宿舍外立面局部点缀木材等暖红色系材料，并配合深蓝灰的建筑色调，勾勒出温馨宜人的校园生活氛围。

方案二展示：

方案二遵循校园新型网状序列布局模式，

遵循互不干扰又联系便捷的原则将需要安静的初高中分布于东西两侧。

于核心。

在各自区域内将生活区、运动区和教学区两两串联，形成三角形功能布局关系，既形成了许多庭院空间，减少各个空间的相互干扰，又缩短了师生穿梭各个空间的距离

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       昆玉市地区风沙较大，日间温差较大，设计将各个教学单体通过连廊进行连接起来，既能有效防范风沙，又能起到遮阳作用。同时将立体绿化引入到教学楼的外立面设计中来，既丰富了建筑的第五立面，又达到了生态节能的效果。

为了扩展建筑面河的景观面，将建筑设置为折线形，核心区打开形成“V”形庭院。将河景融入游廊、建筑的界面。各庭院则通过道路绿化、小品、雕塑、桌凳、广场等营造具有文化内涵的景观氛围。

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