知末
知末
创作上传
VIP
收藏下载
登录 | 注册有礼

自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校

2025/10/14 08:35:00
查看完整案例
微信扫一扫
收藏
下载
设计中考虑了教育的需求,学习社区不等于三室一厅,但是有这样的学习社区的概念,为多样化的学习提供了灵活开放空间的支持。同时在设计上也考虑了生态人文因素,在建筑呈现形式上也有创新。体量遵循校园使用,空间亮点很多。
——
评委
评语
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-6
亚洲教育环境设计奖(Asia Educational Environment Design Awards)旨在表彰区域内对教育环境改善、设施提升、学习空间创新具有影响力和推动力的项目、团体、企业及个人。 作为教育环境设计领域中有广泛影响力的专业赛事,在历时近8个月完成了项目征集、初评和终评、复审等赛事环节后,赛事组委会正式公布获奖名单。
在本届评选中,平湖街道山厦学校作为仍在建设中即获校园建筑设计类银奖殊荣的项目,其方案获得评委团的高度肯定。
概念
竞赛
阶段
2022
年7月,
龙岗区高品质校园“城长计划”旨在打造立足龙岗地域文脉环境、传承龙岗历史文化的“集约、弹性、友好、共享”的未来校园,倡导“校园与城市共生,少年伴城市同长”的理念,希望进一步探索城市与校园共生发展的新模式。“城长计划”结合12所学校方案设计项目实际情况,针对性地提出了涵盖城市与学校共生发展、龙岗区校园建设地域性、理性及健康校园设计、学习社区探索,以及绿色节能校园环境的五项设计原则。
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-15
概念竞赛阶段方案模型
2022年11月,
ALYA以平实的建筑设计语言,合理的空间布局,中标此次“城长计划”山厦学校方案设计,
并将以该方案为基础开展下一步的方案整合与深化。方案通过
保留“自然野趣”、创建“玩耍边界”、营造“立体复合” 为线索的三个核心理念
,形成了属于这片场地的校园空间策略,在平常中透出严谨的设计能力
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-23
和而不同的校园空间策略
“方案以轻松流畅的形态组织手法,巧妙地形成了文保建筑、自然溪流与校园的整体关系,达到了保护、利用、创造之间的一体融合效果。是一个实时性很强的成熟方案。”
——竞赛评审评语
方案深化阶段
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-28
方案延续了
竞赛阶段的规划基底
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-31
已有百年历史的山厦炮楼紧邻文化中心,设计通过场所文化的塑造、地形竖向的深化设计将校园、社区、城市道路有机结合
2023年11月,在总建筑面积由竞赛阶段6.27万平方米扩容至6.83万平方米、校方运营需求加入的情况下,经历了
与工务署、校方、深化设计院和代建方等参建单位的多方协作
,方案保持
了竞赛阶段的
空间策略与规划基底,
拓展了
建筑立面、
室内空间、
校园景观、灯光和导视设计
,并进一步强化并融合各个专项的概念和彼此之间的关联。
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-43
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-44
装帧做为立面策略
建筑立面设计
汲取中国古代图书的一种装帧形式—
“龙鳞装书”
,从寓意角度,一来在学校所处的龙岗地区演绎出创新形式的
客家传统龙文化
,二来之于校园所承载的教育事业有着
从书卷到琅琅书声的诠释
通过运用遮阳、批水等建筑构件体现从传统工艺到现代工艺的传承,让平湖街道山厦学校这个现代建筑具有
岭南地区建筑的气候特征
,营造出了南方书院的优雅气质。
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-57
立体化的景观策略
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-59
绵延起伏的校园地景
一栋沧桑的炮楼,一条流淌的溪涧,一片绵延起伏的自然坡地,是这个基地最为独特的要素。顺应地形、结合建筑空间的景观设计,通过
溪涧花园、欢乐庭院、相遇广场、交流花园、边角花园、记忆公园和屋顶花园等七大场景
,创造出一个绿色的校园基底。
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-64
五大公共空间的星球概念
校内五大公共空间
(学习中心、文化中心、运动中心游泳馆、运动中心风雨操场
生活
中心
)的
灵感取自太阳系内五大卫星
卫星
由文艺复兴时期的伽利略和惠更斯发现,也是大众能通过望远镜直接观察到的卫星。五大公共空间的色彩运用取自于五大卫星的给人类的视觉感观,
并以此来
构建校园空间的特色坐标。
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-82
衔接主入口和中学各楼层的星空大厅
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-84
小学部的“三室一厅”教学单元
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-86
中学楼夜景效果图
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-88
中学楼“飞碟”泛光设计
灯光设计以多尺度照明灯具系统、室内外光环境的平衡、文化脉络的现代呈现这三个维度系统设计
作为
公办
教育建筑
采用
功能照明与泛光兼顾
的设计策略
,在
不增加成本
的前提下
提供
安全明亮的夜间公共场所
营造龙岗一隅的光影花园
提升区域夜间光环境品质
,以实现高品质教育建筑的夜间活力
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-110
校园标识导视设计
清晰直观的标识系统让校园视觉信息传递更加高效
普适持久
独特寓意
简洁易记
多元延展
为设计原则,以校园中轴线的主流线节点与回形交通的副流线节点重点布置,
延续建筑语言
传达
校园
特色
工程实施阶段
在项目
实施
过程
龙岗
工务署
为把控落地实施效果,马丽娜副署长主持了材料选样专题会。会上主创刘宇扬及副合伙人吴从宝
绕建筑、室内、景观共27个场景,汇报了空间效果目标及材料选用建议,马丽娜副署长率
工务
署建筑师观摩材料样板,从材料效果、性价比、耐候性、日常打理等方面展开讨论交流,确保材料综合性能优越。值得一提的是刘宇扬建筑事务所将每个场景的材料样品包装为一盒,既便于运输汇报,又便于存档指导施工。
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-143
为每个材料和空间搭配组合、并方便携带和观看比较的材料样品盒
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-145
2024年6月,校园工程开工建设,建造持续进行中……
项目信息
项目名称:平湖街道山厦学校
项目地点:深圳龙岗平湖街道
用地面积:31568.94 平方米
建筑面积:68308 平方米
设计时间:2022.7 - 2022.9 (竞赛阶段) 2022.12 - 2023.12(方案及深化阶段)
设计单位:刘宇扬建筑事务所
业主单位:深圳市龙岗区建筑工务署
设计范围:建筑设计,室内设计,景观设计
景观顾问:上海大观景观设计有限公司
灯光顾问:格锐照明设计有限公司
标识顾问:聿凡数字科技(上海)有限公司
施工图设计单位:中国建筑西南建筑设计研究院有限公司
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-160
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-161
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-162
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-163
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-164
免责声明:
自然野趣,玩耍边界:深圳龙岗山厦学校-166
南京喵熊网络科技有限公司 苏ICP备18050492号-4知末 © 2018—2020 . All photos and trademark graphics are copyrighted by their owners.增值电信业务经营许可证(ICP)苏B2-20201444苏公网安备 32011302321234号
客服
消息
收藏
下载
最近