厦门第一中学思明分校丨中国厦门丨上城建筑

01IP精神：百年文脉的具象呈现

用地紧张的挑战、高容低密的破解、城市空间的融合——设计之初的每一道都是难题，更关键的，是如何在极限条件下延续一中IP。

建筑的落成，我们用五字方略【轴、院、抬、透、砖】强调一中的IP精神，递交从图纸到现实的答卷。

轴：传承一中建造DNA，恪守中轴线布局，呈现序列层次美学。

院：以一轴带多院，创造“多情景化”学习交流空间，打造与自然紧密互动的校园多维公共场地。

抬：抬升操场，释放地面空间，打造立体校园，有氧呼吸。

透：设计下沉庭院，连通首层架空，采用南北通透板式建筑，打造空气自然循环、舒体透盈的生态立体校园。

砖：以闽南红砖为代表，镌刻一中校园建筑里的闽南记忆，在传承中求创新，衔接历史传统，走向全新未来。

02场景营造：全维度的沉浸式体验

从百年文脉中汲取魂脉，于现代建筑里镌刻初心。

厦门一中思明分校以一中 IP 精神为内核全维度空间营造，藏入每一处日常场域。

从轴线开篇的校门仪式，到凝聚向心力的艺术广场；

从融于自然的下沉庭院，到巧拓空间的抬板布局；

从贯通全域的学街游廊，到承载书香的跃层书梯。

每一处场景皆功能与情怀兼具，让师生在沉浸式体验中，触摸校园文脉，感受成长温度。

场景一

校门仪式，轴线上的第一序章

正大门是校园的 “空间序章”，延续一中标志性的拾级而上设计，以 “轴” 为精神骨架，拉开 “一轴带多院” 的校园布局序幕。门廊采用花岗岩基座 + 闽南红砖砌筑，柱式简洁有力，门额 “福建省厦门第一中学” 题字与红砖肌理形成虚实对比，门廊高度既保留历史名校的庄重感，又不压抑青春气息。站在门前回望，文园路的市井烟火与校园的书香气在轴线两端交汇，红砖的厚重感被午后阳光焐热，每一道砖缝都藏着岁月沉淀，这是建筑赋予的仪式感，也是新生踏入校园的归属感起点。

场景二

艺术广场，阶梯上的成长仪式

延续厦门一中经典 “台阶文化”，在校园核心显眼之处打造了步步高升的阶梯广场。这里是校园的精神与活力核心，既是大型集会的主场，也是艺术展示、校园活动的灵动舞台。师生齐聚于此，或庄重集会凝心聚力，或登台展示绽放风采，层层台阶托起青春与朝气，让校园的向心力与归属感，在这片开阔场地上不断凝聚、升腾。

场景三

下沉庭院，延伸的“第二课堂”

利用地形打造下沉式庭院，成为地面空间的竖向延伸。庭院内配置休憩座椅与绿化景观，营造雅致宜人的户外环境，打造教学区之外的 “第二课堂”。空间采用下沉式布局并结合通透界面设计，形成自然通风环流系统，优化场地微气候。该庭院兼具休憩、交流与研学功能，实现建筑空间与自然生态的有机融合，构建复合型校园公共活动节点。

场景四

抬板设计，立体空间的功能巧思

在有限用地里，利用抬板设计，让运动场与教学楼二层平面平接，下方布置各类场馆。300米跑道与周边红砖教学楼形成高低错落的空间层次，傍晚时分，夕阳斜洒在操场看台的红砖贴面与钢筋混凝土结构上，逆光中能看到建筑结构的清晰线条，青春的奔跑身影与建筑轮廓相融，成了最动人的校园风景。

恒温游泳馆打造6道50米的规格，满足师生四季游泳需求。板下千座阶梯式布局，兼顾集会、演出与学术需求的千人礼堂，满足了一个标准年级段的日常需求及多类活动使用。

场景五

学街游廊，骑楼式交流纽带

架空层串联各楼栋，复刻闽南骑楼的 “学街” 体验，延续 “暑行不汗身” 的骑楼智慧。6 米宽连廊采用柱廊式结构，内置自由活动空间，既实现各功能区的无缝衔接，又为师生创造全天候交流空间。

场景六

图书馆跃层书梯，知识的立体流动

拾光书梯衔接三层阅览空间，跃层设计打破传统图书馆的平面局限。采用 “叠合知识殿堂” 理念，阶梯式书架兼具阅读与休憩功能，从一层到二层，脚步伴着书香缓缓攀升，无阻隔的空间感让思绪也随之舒展，沉浸式体验让阅读不再局限于桌椅之间；顶部天幕灯光照亮，南北通透的板式结构让书香与清风自然流通，打造沉浸式阅读场域。随后是美术馆、社团活动室，充分释放学生天性。顶部则设置为校史馆，记录和传承学校每一份荣耀。

03细节控制：方寸空间的设计温度

方寸之间见匠心，细微之处显温度。厦门第一中学思明分校以极致的细节把控，将地域文脉与人文关怀融入每一寸空间。从红砖灰顶的闽南嘉庚基因现代转译，到智慧场所的功能与温情兼备，材料承载地域底蕴，硬件守护成长日常，于细微处雕琢品质，让设计的温度触手可及。

材料细节

红砖白石灰顶，闽南基因的现代转译

通过延续传统的建筑语汇与色彩, 同时提取比例、简化形制，让中西方融合，传统与现代共同呈现。漫步教学楼间，最直观的是红砖 + 灰顶坡檐的闽南嘉庚建筑基因转译。

设计简化了传统嘉庚形制的繁复装饰，以更轻盈的现代语汇重塑：手工烧制的红砖保留粗糙肌理，触摸间能感知地域材质的温度；灰顶坡檐采用轻量化混凝土构件，既延续闽南建筑的防水与遮阳逻辑，又适配亚热带气候的通风需求。在形体上，传统的方正框架融入西式建筑中的拱形元素，不同的音律合谱立面的节奏。

硬件细节

现代智慧场所，功能与温度并存

教室采用无柱大跨度设计打破束缚，视线通透无阻，全景采光，适配多元教学场景。可调节桌椅贴合身形，久坐不累，午休时折叠变身舒适小床，片刻休憩焕活精力。室内安静无杂音，墙面保温效果极佳，冷热适宜。每一处设计都藏着巧思，让课堂高效又惬意，学习与放松在此自然相融。篮球馆、网球场、智慧运动区一应俱全，甚至还特别设置了“智能投篮区”和“健康急救知识学习区”，让学生在运动中获得多元成长。

绿化细节

立体生态绿网，功能与雅境共生

项目紧扣建筑布局肌理，构建 “屋顶绿植覆绿 + 地面景观铺绿 + 垂直绿墙透绿” 的多层次绿化体系。屋顶绿化兼具生态隔热与景观功能，地面以庭院、步道串联绿植，搭配连廊绿植缓冲带，形成上下呼应、虚实相生的立体绿网，既净化空气、调节微气候，更打造出可赏可憩的生态校园秘境。

04结语：容纳未来的场所开启

厦门第一中学思明校区根植鹭岛文脉，是闽南教育对外的重要名片，更肩负着对标国内一流中学的使命。建筑落成并非终点，而是校园生活的起点，设计以【轴、院、抬、透、砖】五字方略为脉，强调一中IP精神，深植百年一中文脉底蕴，镌刻闽南红砖文化印记，用场景与细节筑就文韵悠长的育人天地。琅琅书声里，名校薪火赓续；红砖光影间，文化底蕴流淌。这座承载文脉与初心的校园，将以厚重文化底蕴，陪伴学子逐光前行，奔赴璀璨未来。