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罗文大学张伯伦学生中心扩建项目丨美国新泽西丨Ikon 5 建筑事务所

2026/05/03 14:01:55
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项目名称:罗文大学张伯伦学生中心扩建项目设计单位:Ikon 5 建筑事务所项目地点:美国新泽西州葛拉斯堡罗,罗文大学摄影:杰弗里·托塔罗
罗文大学张伯伦学生中心扩建项目丨美国新泽西丨Ikon 5 建筑事务所-1
从粗野主义到透明“集会广场”:Ikon 5 为罗文大学打造全新学生中心
随着罗文大学(Rowan University)从一所1923年创立的师范院校发展为拥有超过24,000名学生、179个学术项目的公立研究型大学,校园设施也亟需回应日益增长的社区互动需求。近日,由纽约Ikon 5建筑事务所完成的张伯伦学生中心扩建项目正式亮相,以一座通透的“集会广场”(Agora)重塑了原建于1970年代、风格粗野的学生中心形象。
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打破孤立:从“校园客厅”到积极连接
扩建前的张伯伦学生中心为砖砌粗野主义风格建筑,位于校园主要东西向绿道南侧,平日人流量巨大,但建筑与绿道缺乏视觉联系,室内采光不足。Ikon 5设计负责人约瑟夫·塔托尼(Joseph Tattoni)指出:“尽管这里曾被称为‘校园客厅’,但空间让人感到非常孤立。”
罗文大学校长阿里·霍什曼德(Ali Houshmand)明确要求新设计鼓励有意义的交流,将扩建部分比作古希腊的集会广场(Agora)——一个适合演示、演讲和偶遇聚会的公共空间。
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设计策略:玻璃体量 + 木结构阶梯屋顶
Ikon 5在原有建筑的西侧新增了一个玻璃体量,并延伸至北侧部分立面。扩建部分顺应场地坡度,从街道层缓缓过渡至溪边广场。两层高的集会广场内部采用了大跨度木结构锯齿状阶梯屋顶,不仅顺应地形,还将漫射阳光引入室内。
中庭式的门厅内设有一座阶梯剧场,既呼应了屋顶几何形态,也充当不同校园标高之间的过渡节点。剧场可灵活用于演讲、非正式聚会和表演,甚至配备了专业顶部剧场灯光。
环绕门厅的两层空间内,布置了迁移后的咖啡厅、学生会办公室、小组学习室和活动空间。塔托尼表示:“这为学校的跨学科交流提供了物理形态。”
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融入生态语境:松林、雪松与阳光的隐喻
除了功能上的聚合,设计还深度回应了场地生态。建筑周边的小溪与绿道通往新泽西著名的松林荒地(Pine Barrens)——该区域是候鸟迁徙路径、区域含水层和大西洋雪松的重要栖息地。
设计团队通过一系列建筑语言唤起这种环境记忆:
纤细的不规则钢柱立于阶梯屋顶之下,模仿树干与树冠;
玻璃幕墙上的陶瓷釉面点阵,图案源自大西洋雪松的松果;
室内艺术装置《巴斯特托家园》(Batsto Homestead)将漂白的雪松树干引入阶梯剧场。
这些元素共同将集会广场塑造为“松林中的一片空地”——既是景观场景,又是社交引擎。
效果验证:透明催生连接
塔托尼在最近一次参观中观察到:一间玻璃围合的会议室内,学生正在进行小组项目讨论;相邻空间里,运动员们正在观看比赛录像——所有活动清晰可见。他认为,这次令人鼓舞的体验证明了透明性设计的力量。
“粗野主义时期的建筑往往建造得很坚固,但未必亲切宜人,”塔托尼总结道,“我们的机会是为它们注入新的生命。”
该项目的成功也为其他同期建造的校园设施提供了可借鉴的改造范例。
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