来自 ASLA

The Visualizing Equity in Landscape Architecture Project|Samantha Solano, ASLA+TJ Marston

项目概述

PROJECT STATEMENT 景观设计行业公平性的可视化（VELA）是一项研究计划，它揭示了整个景观设计行业中的性别公平状况，并将其进行空间化和视觉化。距离上一次记录女性在景观设计中的职业状况报告发表已经过去 20 多年，当时女性所面临的诸多问题到如今仍未得到解决。为了了解这些差异依旧存在的原因，以及与之相关的其他不平等问题，VELA 项目从当今角度出发，对女性在学术界和职业领域中的地位进行了审视和研究，并从多个公共渠道收集了超过 17000 个特殊数据点。该分析将数据重新组织为一系列强大的可视化结果，在归纳当下趋势的同时强调改善行业性别平等的机会。此项研究的目的关乎于一个价值观的问题，即认识到“我们”在行业中的不足之处，以及对行业进行重大调整的必然性。本项目是一次具有挑衅意味和及时性的探索，它将为景观设计行业提供重要信息，通过教育、呼吁和赋权，增强从业者的团结性，从现在开始，改变景观实践的未来。

The Visualizing Equity in Landscape Architecture (VELA) Project is a research initiative that reveals, spatializes, and acknowledges the status of gender equity throughout landscape architecture. Over twenty years have passed since the last report documenting women’s careers in landscape architecture. The issues raised then are similar to many problems women face now. To understand why these disparities still exist and the gaps associated with them, the VELA project offers a current review of women’s status in both academia and the profession. The research collected over 17,000 unique data points from multiple public sources. The analysis organizes the data into a series of robust visualizations that catalog current trends and highlight opportunities to improve gender equity in the profession. The purpose of this research is a question of value—to recognize where “we” as a profession fall short and where critical re-alignments must occur. The project is a provocative and timely exploration that serves to inform, instigate, and empower the landscape architecture community to rally together and transform the future of practice, now!

▲VELA，即“景观设计行业公平性的可视化”项目，提供了景观设计领域的第一个可视化数据库，它对全美专业代表和学术机构中的性别分布情况进行了长期的比较和研究。The VELA Project. The VELA project (Visualizing Equity in Landscape Architecture) is the first visual database in landscape architecture which comparatively maps and studies over time the distribution of women and men in professional representation and academic institutions throughout the US.

项目说明

PROJECT NARRATIVE

研究陈述

1973 年，ASLA 的首位女主席 Darwina Neal 撰写了一份关于女性在景观设计领域的职业状况的重要报告。在其具有开创性的发现的推动下，接下来的几十年间陆续产生了一些后续研究，每项研究都对女性在行业中的地位提出了关键性的见解。在过去 50 年，大量文献和报告都着重强调了女性从业者在考取执照、职业晋升和创业方面面临的歧视问题。距离上一次重要报告的发表已经过去 20 多年，当时女性所面临的诸多问题到如今仍未得到解决。随着以女性为中心展开的各项倡议在社交媒体和集体讨论中的重新出现，对女性在景观设计行业中的地位进行深入且符合当代趋势的研究势在必行。

不同于以往仅从内部会员资料中收集数据的研究，VELA 项目揭示了大量来自开源数据的支持，使我们得以对学术研究领域、专业发展和领导力等研究较少的领域形成大致的了解。这项研究围绕不同主题提出了问题，比较了男性和女性在行业中的总体分布状况和差异，同时揭示了这些差异如何随着时间产生变化。研究对象的类别包括：毕业生、学生奖项、资格证、设计奖项、组织领导、教师职称、教师工资以及研究/教学奖项等。研究呈现了一系列以数据驱动的可视化图形和信息图表，在保证数据浅显易懂的同时，也为读者提供了更深入的分析和思考机会。

方法

主要的研究方法包括从可公开访问的资源以及现有的数据报告中收集的二手数据分析。数据目录被汇总为更大的数据集，个人身份信息被清除，以保持结果的匿名性。该过程是通过空间简化和对应 W（女性）或 M（男性）的数据点而进行的。研究的组织方默认了具体指标包含了基于二元性别分类的感知识别所造成的偏见。经过广泛的数据收集，统计结果被组织起来，随后按照时间、比率、数量和比例进行了可视化。项目的结果不仅仅是收集到的统计数据，可视化本身同样被视为结果。

专业组织和领导力研究结果

VELA 项目从 ASLA、景观设计基金会奥姆斯特德学者项目、CLARB（景观设计注册委员会理事会）活跃会员记录数据以及 ASLA 各州分会网站收集了 16000 个特殊数据点。

整体数据显示，女性在从事职业前的叙事中占据主导地位。毕业并获得景观设计学位的女性多于男性（55%），从 2013 年至 2017 年取得近 10%的增长。在 ASLA 的学生奖项中，女性在传播、合作和社区服务类别中获得了更多的认可，而在通用设计和分析与规划类别中，男性与女性的获奖比例几乎相等。景观设计基金会奥姆斯特德学者有 65%为女性。然而，这一趋势在女性进入职场后迅速走低。从学校毕业后，积极考取 CLARB 职称的女性数量下降了近 10%。从 2018 年 CLARB 的数据来看，持有景观设计师执照的活跃从业者仅有 27%为女性。随着中层和高层女性从业人员的减少，女性在领导力和认可度方面的影响力也在逐渐下降。

自 1981 年以来，ASLA 通用设计类、住宅类、分析与规划类的专业奖项中，仅有不到 10%被授予女性创办或担任领导的公司。从个体层面上看，23%的 ASLA 奖章被授予女性，其中最多的是 Bradford Williams 奖章（45%），最少的是社区服务类奖章（10%）和 ASLA 奖章（12%）。尽管 ASLA 理事会从 1899 年起便不断吸收会员，女性成员的比例仍然只有 16%。在 2018 年至 2019 年任期，ASLA 分会主席有 32%是女性，而在 1901-2018 年，ASLA 的 73 位主席中仅有 9 位（12%）是女性。

学院职位研究结果

在 Miriam Rutz 于 1975 年给出的工作报告中，全美国仅有 6 名女性在景观设计领域担任终身职位。在今天，约有 388 名女性在美国景观设计院校中担任要职。VELA 项目从全美 69 个 LAAB 认证项目的公共数据中收集了约 1400 个独特数据点，其结果揭示了女性和男性在职称、薪资、组织领导以及奖项方面的差异。

从初级教师人员的分布情况来看，女性所占比例正在显著升高，但在高级职位上仍然存在差异：担任全职教授的女性比例最低。薪资数据全部来自于公立机构，占全体被研究机构的 42%。结果显示，在这些机构中，男性与女性从业者的薪资差距（8.2%）并未像全国平均水平（18%）那样差异过分巨大。也有一些案例是，女性总体上得到的报酬要高于男性。这些数据表明，目前公立机构所实施的关于薪酬透明度和薪酬平等的规定，在减少性别工资差异方面是具有成效的。然而，非终身教职人员的薪酬则存在着明显的差异。

在所有终身职位中，女性所占比例仅为 35%，其中 70%是副教授，30%是正教授。行政领导岗位的男女性别比为 2:1；其次，相较于非终身职位，领导岗位的男女薪资水平呈现出显著的区域性差异。在全国尺度下，女性担任 CELA（景观教育学者委员会）区域主任职位的比例与男性相等，而在第 4 区、第 5 区和第 10 区，过去十年从未有女性担任过区域主任。仅有 27%的 CELA 主席为女性，而在秘书职位中，女性比例却高达 89%，这表明了女性在担任的职位类型上存在差异。总体来看，获得 CELA 教学奖项的女性人数很多，然而女性在初级教学奖项中，尤其是在研究和创新奖项类别中获得的认可明显更少（每 9 个获奖人仅有 1 位是女性）。被评为 CELA 学院院士的女性人数明显少于男性。在过去 7 年中，有 3 年未有女性获得学院院士称号。在 ASLA 颁发 Jot. D. Carpenter 教学奖章的 20 年间，仅有 4 位女性被授予该奖。

意义

VELA 项目还与其他由杰出女性领导的倡议展开合作，致力于在整个景观设计行业中提升女性地位，并且已经赢得了极大的关注。可视化和整体研究成果通过基层社会活动、通讯、会议、出版物和舆论得到了有机的传播和分享。自 2019 年以来，VELA 网站已经收到大量有关参与和支持数据收集的询问。与此同时，这项工作显然还未完成，项目组织者将持续进行数据的收集和可视化，以创建一场关于景观设计行业内的多样性、公平性和包容性的全面叙述。项目的主要目标始终围绕着创造价值以及为行业服务而展开。这些证据可以作为个人、企业、组织和机构的切入点，鼓励他们在其影响所及的范围内展开讨论并促进变革。

▲时间轴：距离上一次记录女性在景观设计中的职业状况报告发表已过去 20 年。今天我们仍然能够看到类似的趋势，却没有足够的数据来阐释这一问题。VELA 的目标正是完成当下景观设计行业中关于性别平等的叙述。Timeline. Twenty years have passed since the last report documenting women in landscape architecture. Today, we witness similar trends but with sparse data to tell the story. VELA aims to complete the current narrative on gender equity in landscape architecture.

▲目的+方法：由于先前的研究已经记录了女性在实践中的情况，本次研究主要以学术界和专业组织为目标对象，试图建立女性从业者在整个景观行业中的全面基线。除了计算性别比例外，研究还对数据进行了空间和时间上的映射。Purpose + Methods. Since prior studies document women in practice, this research targets academia and professional organizations to establish a comprehensive baseline of women throughout landscape architecture. In addition to calculating gender ratios, the data was mapped spatially and over time.