“令人印象尤为深刻的是，纯粹而坚固的材料唤醒并强化了这座城镇的历史文化传统以及‘谦逊而自豪’的形象，并为日常生活注入了诗意。传统的红砖包裹着外立面，传达出坚毅的性格品质；同时，精心设计的外立面凹凸有致，更具动态和趣味性——既展现了学校对学生们的细致关怀，同样也让人们注意到建筑师：为当下创作环境结构，为未来预留发展空间。”

—Beth Broome,《建筑实录Architectural Record》主编

2021年《建筑实录》第一期封面项目——比尔里卡纪念高中

// 一个全新的象征终于迎来了新学期开学的第一天，推开比尔里卡纪念高中的校门，人们自豪、感动的情感在大堂里蔓延开来——属于人们生活着的这座城镇的气质，竟被转译成了一种有形的表达。

一座“在展望中反思”的高中：尊重过去，面向未来。

通过一座建筑去改善整个社区观念的情况是有挑战的，然而这正是我们设计比尔里卡高中新教学楼时所遇到的。近年来，悄然转型的比尔里卡高中在商业、机器人、戏剧和体育教育方面有着出色的表现——我们抓住了机遇，设计了一个与学校获得的无数成就相匹配、灵活且具有前瞻性的教育空间。我们与学生，教职员工以及社区居民合作，确保这座小镇中最大的公共建筑既能体现对教育的雄心壮志又能尊重当地的历史文化。这是被我们称为“在展望中反思”的设计概念——尊重过去，面向未来——这一理念贯穿了整座建筑、细节和品牌形象的设计。学校向人们展示了纯粹的设计如何引发深度的思考，以及我们如何，一起，被改变。