项目位于深圳市龙华区福城街道大水坑社区。背靠阳台山森林公园，毗邻观澜高尔夫和华为基地，交通畅达，景观资源丰富。校园占地面积 11.9 万平方米，总建筑面积 7 万平方米，可容纳 60 个班 3000 名学生。绿地面积 48007.91㎡，绿地率 40.28%，覆盖率达 98%。

本案景观设计以新时代教育发展的变化和需求为依托，在项目设计之初，设计团队从安全、场地、生理、心理、教学内容等方面全面分析校园户外活动空间需求，并提出解决对策；深度解读建筑功能、流线、高差关系等为景观提供的机遇；分析项目场地的风向和日照条件，为活动场地分布及植物场景营造提供依据。

基于此，在深圳市龙华区第二外国语学校景观设计中 GND 杰地以“多元·共享·自然”为核心建构多尺度的景观空间，打造集户外运动空间、晴雨活动空间、多重庭院空间、户外教学空间、休憩游乐空间、自然教育空间于一体的可拓展型校园景观，形成高度灵活，满足多种教学场景及多元化的互动体验，又与周围景观和谐共生的可持续发展校园景观。

• 设计解读

基于深圳市龙华区第二外国语学校“外语本色、多元教育”教学理念，同时结合“八大学堂”的办学特色。以不同使用群体在景观环境中的行为习惯、心理感知、活动需求及建筑条件为设计依据，结合场地环境，优化空间组合关系，创造具有共享性、互动性和可参与性的景观场地。

对象研究

为学生们打造集体意识、自我意识成长场地；为老师们提供与学生共同成长的个性化教育平台；为家长提供便利交通，开拓朋友圈的社交场所；为后勤提供良好环境，和专业安全的操作空间；为社会打造一个终生学习的开放校园。

建筑解读

建筑框架为景观提供的机遇：明确的功能分区，灰空间设计，服务对象明确的庭院空间。