下扇小学地块位于浙江安吉县灵峰地区，总用地约 2万㎡，建筑面积约1万㎡，学校容量18个班级与配套功能，主要功能为接替原有临时校舍功能，接受周边拆迁安置居民儿童入学，校区位于主干道边，车流量较大，周边为大量的拆迁安置住区，环境相对杂乱。

校区地块狭小，在布置完所需的室外场地之后，留给建筑主体的场地非常有限。如何这个狭小的场地内设计一个功能与空间符合儿童特色的校园，是设计师考虑的核心问题。

校园或许是儿童除了家以外心灵与生活中最为依赖的场所。 对于一群拆迁安置居民的孩子来讲，由于各种原因离开自己原来熟悉的家园，搬迁到一个全新的陌生社区，这对于他们的心灵也许是一种伤害，而同时这些孩子需要暂时在一个条件简陋，缺少配套的活动场地与其他设施的临时过渡校舍中读书，所以他们对一个美好校园的期盼是设计师在创意设计时的最大的动力。