今年秋天，由 TLA Architectes、UN architecture 和 NEUF architect(e)s 设计的两所新高中正式开学：位于安茹的 Irma-LeVasseur 高中和位于蒙特利尔北部的 aux Mille-Voix 高中。这三家公司共同参与了魁北克教育部在2020年发起的一项雄心勃勃的项目，旨在更新该省的教学基础设施。两个项目都以开放和鼓舞人心的学习空间为特色，在这里，人与人之间的互动以及与自然环境的联系能够激发学生们个人成长与学业成就。 

适应性强的建筑——每所学校的设计都充分考虑了其独特的建筑和社会环境。尽管这两所学校均符合严格要求，例如外墙必须使用魁北克标志性的鸢尾花蓝色及铝板，但它们各自布局和体量却大相径庭，每所学校都是根据其场地特点量身定制而成。除了美观之外，这些项目还因其创新教育计划而备受关注，这些计划旨在促进灵活多变空间中的发展。这种理念通过每栋建筑中的中庭和庭院得以体现：这些元素最大限度地利用自然光，同时为各种活动提供协作与创造力并存的平台，从朋友间轻松愉快的小聚到一年一度庄重隆重的毕业典礼。

“设计一所高中不仅仅是满足学术需求，更重要的是要创造一个将学习与社交融为一体之处，形成一个令人振奋且富有启发性的生活空间。通过创建内部庭院，我们实现了这一目标，而其中生长着树木则象征着活力与成长”TLA Architectes 合伙人 Patric Sabourin 表示。

可持续方法——在庭院中央栽种了一棵黑枫树和一棵铁木树，与景观设计中新栽植及已有树木相得益彰。这些树木展现出项目对环境敏感性的承诺，并通过多项有助于建筑可持续发展的特征加以体现。例如，再生混凝土路面及绿白相间屋顶有效减少热岛效应；幕墙结构促进自然采光；地热系统能节约约35%的能源。此外，还有木柱、木饰面、活动楼梯、垃圾分类区以及电动汽车充电站等设施，使得学校预期寿命达到75年，两校均符合LEED银级认证标准。