在近年乡村青年外出务工及撤点并校的大势下，村小学关闭空置成为普遍现象，偏远的陕北佳县古枣园——泥河沟村小学亦未幸免。作为村里最大的公共建筑，这座嵌入窑洞聚落，造型迥异的大白楼在低技低造价的限制中该如何改造与利用？在此，原本营造试图避开常规的风格协调，引入社会学观念，在集体记忆的延续与新功能空间的植入中，营造其与村落共生的新方式。

由佳县城往北，沿新修的沿黄公路在陡峻壮阔的秦晋大峡谷间驱车十余公里，一片断崖下方枣林郁郁葱葱，山地窑洞聚落隐现于后，犹如绝壁环抱中的绿翡翠。再往里到达村委会大院，一幢三层框架结构大白楼横立眼前，红砖抹水泥，正面贴瓷砖，蓝色女儿墙，顶立四个金色大字：“开章小学”。这座典型的城市小学建筑在窑洞聚落的尺度与色彩里算得上异物，硬生生嵌入这片依山而建的传统聚落中，与山顶现存的十一孔窑老小学形成鲜明的对比。

从常规的保护规划角度来看，此楼通常被定性为风貌冲突，必须拆除或彻底改造，使之协调统一。但在与村里长期调研村史的农大社会学系孙庆忠教授和村民的沟通中，才知此楼对于村里的重要性，她饱含了数十年来村民们兴办小学的巨大努力与集体记忆：

2000年以前，泥河沟这个佳县最偏远的村落，一直保存着完整的山地箍窑聚落群。在村民们的记忆中，不论建国前的私塾学堂，或是五十年代租用的四孔窑办学，到六十年代新建的六孔窑和七十年代山顶的十一孔窑，均是在传统窑洞中教学使用。而窑洞空间狭小，坡陡石滑，村民们一直想盖一所像外面一样“真正”的小学。经过多年的努力，这座村民们期盼已久的“希望小学”在2003年终于建成使用，成为村里最大最现代的建筑，也是村子在建筑类型上与现代城市的首次触碰。为纪念武开章老人及其后人的贡献，取名“开章小学”。小学建成后被定位为中心校，周围村子里的小孩儿都到这上学，多时近200人，成为村里教育最兴盛的时刻。然而，随着年青村民外出务工和撤点并校的大环境，后来小学学生逐年减少，直到2012年最后一个学生也走了。开章小学关闭后被用于村委办公、仓库、临时住宿使用，楼前操场则用于村民集会议事、秧歌庆典、红白喜事等三年有余，小学建造碑记、旗杆、松树、黑板依在。越是了解这段历史，越发觉得小学与周边窑洞的形式差异在弱化，消融其中的是村落延续的集体记忆与新功能空间植入的未来。