Guinea-比绍非正式学校陈列馆——自然与教育的完美融合

我们想到这个项目，观察环境，太阳，雨的痕迹，风和孩子们。

在Guiné-比绍，建筑由内部空间和外层空间两部分组成，并有过渡空间代码。

内部是亲密的避难所！

这是一个保护，黑暗，无窗，小的地方。

它是质量和物质。

外表是一切发生的舞台！

外面的尸体被洗干净了，

理发

食物都准备好吃了，

一个人仍然期待着在房子外面展开的行动，

人们在玩，

talk, etc. nineteen to the dozen（通常指在非正式谈话中）喋喋不休

长大，

（使）结婚.

这两个空间，室内和室外，都受到了覆盖范围的限制，这是乡土建筑的最大表现。

盖子保护内部免受雨水，外部的热量和标志建筑的性质。

我们从“djemberens”中吸取了教训，这是一个“djemberai”的封面。

掩护行动，

画在弯曲墙壁上的树

当一个孩子用不同的材料行走时发现两种不同的声音。

四个孩子在镜子里发现自己的倒影，他们笑了。

其他的孩子在狭窄的墙壁上奔跑，就像迷宫一样，看不见

另一个躲在小壁龛里的人

二十来个孩子意识到，在打开腰果树的房间里，听着J.萨拉马戈的“阿瓜语的沉默”。

儿童服务的物质和物质，刺激他们。

一个花园空间，鸟儿在那里飞翔，唱歌，孩子们也一样。

该项目是根据南北轴线在其较大的立面，被认为是最有利的方向，以控制日照。

空间大部分是开放的和覆盖的，有助于通风和防止过热。

在雨季，大倾斜的屋顶保护着建筑物。

幼儿园建筑与学校原有建筑相结合，促进了外部空间的控制，形成了学校环境的基础。

该项目尊重自然，尽可能整合现有的树木，并享受他们的阴影作为项目的一部分。

材料的选择是基于对当地各种建筑体系的观察、资源效率、耐久性和当地经验知识的使用。

该方案解决和防止了白蚁的使用引起的过热、洪涝、白蚁入侵和退化等问题，并具有较强的气候特征。

我们采用了铁和木的混合结构，这限制了空间，并支持茅草屋盖。

该幼儿园在其基础上准备容纳100名儿童，分为两班，每班50名，并遵循每名儿童1，5m2的界定尺寸，我们在其中增加了1平方米的有盖户外空间。

每个房间最多可容纳25名儿童，在需要容纳150名儿童的情况下，空间会增加，形成另一个房间。

整个计划的目的，是让社会人士参与，由构思开始至建议落实为止，目的是鼓励市民拥有和识别我们建议的设备。

Firm colectivoMEL

Type Educational › Other

STATUS Built

YEAR 2016

SIZE 1000 sqft - 3000 sqft

BUDGET $50K - 100K

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