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我们寻求孩子们散布梦想的地方,一个开放、共享、文化、自然、现代化的理想学校空间。
柔性边界:校园采用开放社区结构,增强学生的能动性并支持基于生活实践的学习。
社区共享:通过与周边社区共享部分功能设施,使得学校能更好的融入周边,实现未来社区共享的美好愿景。
学习边界:丰富可变的活动空间,提供更多的自由交流场所,以此希望将课堂的边界延伸,激发学生的自主学习能力。
空间多样:设计通过建立与平面形态相契合的室外系统,形成多个形态各异的教学庭院为学生构建丰富的活动、交流场所,校园空间体系愈发显得自由,充满乐趣。
“天”山院落,交织书“台”,打造一座层台秘境、晓望天台的国际学习校园。
以天台国清寺院落空间演绎现代教学之礼。
以山水交织环境打造现代多样的学习舞台。
以开放的姿态与城市共享,让校园融入城市。
以多样的立体空间激发校园的活力与青春。
多维交通串联校园,学习之路风雨无阻。
绿荫萦绕,鸟语花香,让绿色浸润每一寸方土。
不同功能在立面主实现更多的对话统一。